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浅谈高校辅导员如何进行学生的毕业教育 　　【摘 要】四年级学生处于本科毕业教育阶段，即将走向社会或准备进一步深造，这一时期要着重对学生进行就业指导、职业道德教育和公民道德教育，激发学生艰苦创业、勇于进取的精神。树立科学的择业观和劳动观，坚持将实现自身价值和服务祖国人民统一起来，报效祖国，尽责社会；具备比较丰富的科学文化知识，有较好的创新创业能力和处世能力，能主动适应社会需要。 　　【关键词】毕业教育；途径方法；就业指导 　　一、毕业教育的主要任务 　　（一）开展“我的事业在基层”和“志愿服务西部”等教育活动，鼓励学会服务基层，服务社会，到祖国最需要的地方去。指导学生摒弃错误思想的影响，使就业的期望值更加客观、合理。帮助学生树立“先就业、后择业、再创业”和“行行出状元、劳动最光荣”的思想，鼓励学生积极参与社会就业竞争，主动争取、把握和创造就业机会，不等不靠、及时就业。通过多种途径为学生提供就业信息，提高学生求职技巧，做好就业咨询与服务工作；加强职业道德教育。 　　（二）有针对性的开展毕业生就业选择的指导。进行学生报考公务员、研究生等应考的指导。鼓励学生积极制定复习计划，根据自身学习情况考虑是否参加相关辅导班。关注学生复习情况，及时予以支持鼓励。对于考研学生的择校问题，要根据实际情况进行分析指导，在学习成绩基础上报考合适、理想的院校。 　　（三）明确心理健康教育重点，帮助学生提高应对挫折能力。学会有效的情绪调节与管理策略，降低挫折感，减轻焦虑；做好就业心理准备，缩短就业适应期，以健康的心态走向社会。 　　（四）抓住毕业典礼等环节进行爱校教育，强化毕业生的责任感和使命感，强化学生文明意识，热爱母校，感恩母校，做好文明离校教育工作。 　　（五）加强毕业生安全教育工作。针对不同阶段、不同学生群体开展不同形式的毕业生安全教育工作。从阶段来说包括毕业实习、论文答辩、外出求职应聘、考研复习考试、毕业离校等环节；从学生群体来说包括准备就业、考研、考公务员、出国学生等等。 　　二、毕业教育的途径和方法 　　（一）以感恩教育为主题。在毕业生复习应考及离校期间，扎扎实实的抓好毕业生思想教育，认真做好毕业教育活动期间的各项具体工作，加强对毕业生的管理，促进毕业生安全、文明、有序、愉快离校。开展形式多样的毕业纪念活动。学校提倡各系开展文明、健康的毕业纪念活动，各系可结合实际情况，按照隆重热烈、安全简朴的原则，组织毕业生开展如照毕业像、赠送书籍、传授学习经验、为学校发展献计献策等有纪念意义的形式多样的活动。 　　（二）加强党员的继续培养和教育。部分学生由积极分子发展为党员后尚未确立党员意识和模范意识，在组织上入了党、但在思想和行动上还没有完全进入角色。部分学生对于党员的责任与义务不明确，这些在很大程度上反映了对预备党员的继续教育和培养考察环节薄弱。在大四毕业教育时期，我们尤其注意加强预备党员的教育管理，对学生党员在预备期的教育管理工作应制定科学、系统的教育计划，指导预备党员加强学习、提高自身修养。给预备党员分配适当的社会工作和群众工作，使他们在工作实践中经受锻炼，树立全心全意为人民服务的思想。 　　（三）认真做好就业工作指导。通过大学前三年对学生进行就业观的指导，步入大四是学生就业的实战环节。在这一时期辅导员的工作也各具特色，但万变不离其宗，安全体系的建立，就业质量的提高是最根本的任务。辅导员可从以下几方面入手工作： 　　1、毕业生安全体系的建立。第一点，充分发挥毕业生党员和学生干部作用，做好毕业生安全稳定工作。毕业生课程较少，大部分时间在校外找工作，安全问题不容忽视。为此，在学期初，召集毕业班的学生干部和党员同学，召开毕业班级安全稳定工作会议。提醒学生干部和党员同学，在大学的最后一年，也要充分发挥作用，全力关注本班同学的安全稳定，特别提醒同学在参加面试、实习过程中谨防上当，绝不参与非法组织等。具体做法如将毕业生分成若干小组，每个小组均由专门的党员同学负责，所在寝室的寝室长协助负责。党员和学生干部定期汇报所负责小组的同学情况，如有特殊情况，限时汇报。通过辅导员——党员、学生干部与寝室长——每名学生干部所负责的小组，这种网络体系及时反馈本班同学的情况，稳定工作及时有效。第二点，提高毕业生安全意识，与毕业生签定“君子协定”—《毕业安全实习协议责任》。责任书中规定了学生在实习过程中的一些注意事项：如实习生双重身份如何认识、实习中如何处理好与实习单位同事的关系、实习礼仪等相关内容。此外，责任书中还特别提示了学生在实习与就业过程中仍然要以大学生的身份要求自己，不做与大学生身份不符的事，如：绝不参与非法组织等。另外，通过与毕业生签定责任书，引起了毕业生对自身安全的注意，提高了自我防范意识，在一定程度上减少了一些不安全隐患。 　　2、