鄂教版四年级下册科学单元试题要点.doc

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鄂教版四年级下册科学单元试题要点

鄂教版《科学》四年级下册单元练习题 第一单元(1——6课) 一、填空题 1、土壤是人类赖以生存的(重要资源) 2、土壤是植物的(家) 3、植物大多是由(种子)发育来的 4、种子内有(胚根)和(胚芽)。(胚根)会长成植物的根,(胚芽)会长成植物的茎和叶 5、植物的根向有水的方向生长的特性,称为植物的(向水性) 6、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特性 二、判断题(将你认为对的画√错的画×) 1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√) 2、土壤中只有空气没有水(×) 3、一粒种子发芽才能长成一株植物(√) 4、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×) 5、植物是靠根来“喝水,靠身体内的导管运送水分(√) 6、人们常说,大地是植物的母亲(√) 7、没有一定的温度,种子也不会发芽(√) 8、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√) 三、问答题 1、土壤里主要有哪些成分? (有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等) 2、种子的身体一般分为哪几部分? (种皮、子叶、胚根、胚芽) 3、种子发芽一般需要哪些条件? (空气、水分和一定的温度) 4、植物的根的生长有什么特点? (根向有水和有肥的方向生长) 5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同? (向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏) 6、植物是怎样“喝水”的? (植物是靠根来吸收水分“喝水”的) 7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的? (靠体内的导管来运输水分的) 四、实践技能题 1、认真做教材P2-P3三个实验,回答下列问题 (1)、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什么现象发生?说明土壤中有什么成分? (水中冒气泡,说明土壤中有空气) (2)、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什么成分? (烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面,沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等) (3)、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象?说明土壤中有什么成分? (冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质) 2、我们应该怎样保护土壤,请你提出几条建议。 (参看教材P4小知识) 3、见教材P6下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件? (需要空气、水) 4、认真做教材P9的实验,完成表格内的内容,说一说种子发芽后根向上长还是向下长。 (根向下长) 5、做好教材P10-P11的观察实验。几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长?说明根有什么特性? (放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长,另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性) 6、做一做教材P13的实验,填好表格的内容,通过实验你能得出什么结论? (植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性) 7、认真做好教材P15-P16的实验想一想植物是怎样“喝水”的? (过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;说明植物植物是靠根吸收水分,靠茎内的导管输送水分) 8、上网查阅有关植物无土栽培的资料,把你最喜欢的一种植物的无土栽培的方法介绍个你的同学和好朋友。 课题 自由研究自由研究 通过调查, 查询活动, 提高学生收集信息资料的能力。培养学生独力研究问题、 动手试验和进行较长期观察活动 的能力通过让学生寻找各种方法,尝试不同做法,培养学生创新 精神和实践能力。培养学生独力研究问题、动手试验和进行较长期观察活动的能力。 教学方法:教学过程: 调查、查询活动,提高学生收集信息资料的能力。 观察记录本。一、 导入 1、我们知道植物一般生长在土壤中,植物的生长需要阳光(温 度)、水和空气。请同学们思考一个问题,植起学生探究的兴;3、在查阅资料和访问调查等搜集资料的过程中,:自由研究

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