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简析大学生思想道德现状与对策 　　摘 要：积极、健康、向上是当代大学生思想道德的主流，随着经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的变动、思想观念的变化，当代大学生思想道德出现的隐患令人担忧。深入分析了当代大学生思想现状及其产生原因并提出了建议。 　　关键词：大学生；思想道德；现状与对策 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）06-0274-02 　　大学生是社会文化群体的一部分，是接受各类形式高等教育的人，是作为社会新技术、新思想的前沿群体，是国家培养的高级专业人才，代表着最先进的文化知识潮流。思想道德素质的高低直接影响大学生本人的发展与成长方向，并且影响着祖国的未来。大学生思想道德教育的加强和改进有其非常重要的意义，同时明确大学生思想道德现状找出相应对策也具有非常重要的价值。新一代成长起来的大学生有着强烈的表现欲望与参与欲望，他们具有很高的文化素质、能力素质、思想道德素质及专业知识素质。由于现实社会存在着东方文明与西方文化、传统与现代的多重因素的碰撞交织，还有学校教育与社会需要、理想与现实的矛盾，使得大学生面临着极大的困惑与迷茫，出现了诸如诚信缺失、考试作弊、暴力、自私、拜金等思想道德隐患。因此培养什么样的大学生？如何培养？这些使高校的思想道德教育面临新的挑战。文章以大学生的思想道德现状及存在问题进行分析，总结出优化的对策。 　　一、大学生思想道德的现状与存在问题 　　（一）大学生政治思想 　　大部分大学生关心国家大事，关注祖国的改革开放进程和统一大业，对中国共产党的领导充满信心，相信中国政治、经济和社会稳步持续地发展，中国的社会主义事业有着广阔的发展前景。当代大学生思维活跃，面对影响社会的许多因素，例如，支育问题、医改问题、延迟退休问题、食品卫生问题都很关心。多数大学生能够认识到国家的命运与个人息息相关。他们政治视野更加开放，对待国际关系中的问题以国家利益为主，对政治问题的分析是合理的，以正确的思维分析社会问题、政治问题。但一些大学生政治思想找不到方向。有些大学生理想信念意识不强，对学习毫无兴趣。还有少数大学生对一些政治理论问题存在模糊的认识，少数大学生政治觉悟不高，对一些政治基本理论问题停留在感性模糊的认识上。 　　（二）大学生的人生观、价值观 　　当代大学生人生价值取向呈现主流健康向上的趋势，自主、竞争、公平、效率等时代意识明显增强。大多数大学生比较注重个人价值取向和社会价值取向保持一致，能自觉根据社会价值取向规范自己的行为。大学生的思想道德状况和精神风貌总体良好，普遍表现出积极、乐观的精神状态，对一些不文明的现象和行为表示反感。但是，因为多数大学生还未形成成熟、稳定的人生观、价值观，还存在一些问题。崇尚自我是大学生人生价值观的体现，以个人为中心，对自己缺乏理性、客观的认识，缺少团结协作的精神，在社会活动中只愿当主角，将个人利益置于集体利益之上，唯利是图。不稳定是大学生人生价值观的特点，外界因素的影响往往能决定大学生对人生价值观的断定，观点不明确、不稳定。一些学生价值观不稳定，面对不同观点、不同社会现象相矛盾时，无法坚持自己的观点不知何去何从，更有学生感到教育与现实背道而驰。 　　（三）大学生道德观 　　当代大学生对人生的基本道德要求如诚实守信、敬业奉献等是信守和推崇的，道德要求是强烈的，他们的道德价值取向也日趋稳定和成熟。大学生总体的道德水平很高，能够认同助人为乐及无私奉献等高尚品德，处理问题能够以大局为重，道德价值取向也呈功利性与多元化特点，他们对道德水平的评价存在双重标准。一些大学生特别是党员能够先人后己，先集体后个人，能为他人着想，乐于助人，乐于奉献，不斤斤计较个人得失，在平时学习工作生活上表现十分出色。大学生观念上大多能够认同高尚的道德行为，情况不容乐观的是少量学生把思想道德教育视为乏味的说教，他们的自觉行动不能因高尚的道德观念而转变。有些学生不能遵守基本道德规范，冷漠自私，沉迷于玩网络游戏影响学业，人际交往表里不一，恋爱轻率没有责任感。 　　（四）大学生个体意识 　　大学生是与社会主义市场经济一同成长的，他们追求外在价值和内在价值相统一，他们不断地审视自我审视社会，认为需要凭借自我主动性、创造性和独立性才能充分实现自我价值，这种自我意识很大程度上有利于大学生才能的发挥，有利于他们独立人格的形成。同时我们也应注意到，当今社会一些人过度强调个人利益，强调自我意识，对学生没有起到正面引导作用。主要的表现：对学校授课不感兴趣，“君子不言利”，已是遥远的古风；“言必称金钱”，则是现代的流病；利益当头；有一定酬劳的社会实践活动会积极参加；会读书不如会赚钱成为风尚；开放的生活方式：上酒吧、下舞池、度周末狂欢……有的人自认为发展市场经济，要把利