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加入Unicomm流程说明 Unicomm简介： 外研社“高校外语数字化教学共同体”项目是在数字化信息技术推动教学模式转型的大环境下，由外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）发起，与全国高校外语院系共同探索建设的基于“混合式教学模式”在高校外语教学中的应用的行动计划。该行动计划旨在充分发挥外研社与各高校外语院系的资源优势，在教学内容建设、教学模式改革、测评体系建设与实施、教师能力发展与团队建设等方面密切合作、共同探索，研究出一套切实可行的操作模式，为基于数字教育技术、有效提升教学质量的高校外语教学改革发展之路提供全面解决方案。共建高校将作为示范单位，以本项目为基础，推动全国高校外语教学的改革与发展。 Unicomm项目规划： 项目类型一：校本数字教材合作研发 如贵院系教师在日常教学过程中结合院系的目标和专业特色，积累了丰富优质的教学资源，希望将其进行体系化设计研发出交互式课程、微课程、MOOCs 等数字出版物，形成院校自有项目成果并将数字课程的研发经验与成果与其他院校分享，建议您参与“Unicomm校本数字教材合作研发”项目。 项目类型二：混合式教学模式研究 如贵院系计划利用教育技术、数字资源尝试教学模式转型，准备采购数字课程用于翻转课堂（Flippedclassroom）、混合式教学（Blended learning）等教学模式的探索，在新教学模式的应用过程中寻求课题研究的突破与课题成果的应用，建议您参与“Unicomm混合式教学模式研究”项目。 项目类型三：大学英语自适应学习研究 如贵院系计划开发针对学生自主学习的大学英语自适应学习系统，建议您参与“Unicomm大学英语自适应学习研究”项目。该项目下包括听、说、读、写四大技能的自适应训练系统的合作共建。 项目类型四：无纸化测评研究 如贵院系计划借助外语专项测试系统对本校学生进行阶段性和终结性的考核，实现“以练促学，以测促教”，同时希望深入开展这方面的研究，即无纸化测评研究，把大学外语教学和测试评估紧密结合起来，建议您参与“Unicomm?无纸化测评研究”项目。 项目类型五：试题库联合共建 如贵院系计划基于本校学生水平和培养方向，借助外语专项测试系统自主研发各类外语试题库，在大学外语教学和测评资源建设与实施、优秀命题团队组织与培养等方面探索出一套切实可行的操作模式，同时与其他高校共享各种优质的试题库资源，建议您参与“Unicomm?试题库联合共建”项目。 项目类型六：Ucreate备课助手共建 如贵院系教师在教学中有一定的资源（视听素材、词汇语法、活动设计等）积累，或其他与实际教学相关的资源，建议您可参与“Ucreate备课助手”的资源共建项目。 项目类型七：Ustage活动策划及实施 如贵院系开设了英语演讲教学，积累了宝贵的教学经验，或在课内课外充分调动学生积极性，开展话剧、演讲、微电影等形式的教学活动，建议您参加“Ustage活动策划及实施”项目，在外研社特别为国内外年轻人搭建的平台Ustage上进行展示，传播 “智慧之声”，展示教学成果。同时，面向开设MTI专业的院校，Ustage希望与您合作设立“Ustage翻译实践基地”，为MTI的学生提供翻译实践机会。 项目类型八：教育资讯共享 如贵院系有外语教学探索与发展、科研与项目合作成果、教师荣誉与学生成长等方面的外语教育类新闻资讯，希望与兄弟院校交流分享，欢迎您参与“教育资讯共享”项目，在全国性外语教育资讯平台展示院校教学成果与风采，加强同行交流与互动！ 加入Unicomm流程： 有意加入Unicomm的个人或团队，请填写合作意向书发至unicomm@。 高校外语数字化教学共同体 （Unicomm） 合作意向书 项目名称 院校名称 参与合作项目类型： 校本数字教材合作研发 混合式教学模式研究 大学英语自适应学习研究 无纸化测评研究 试题库联合共建 Ucreate备课助手共建 UStage活动策划及实施 教育资讯共享 项目负责人 外语教学与研究出版社 一、合作单位基本信息 此表请认真填写且不要改变该表的格式。 项目名称 例：2014级新生基于《新视野大学英语视听说教程（第二版）》的教学转型研究 学校名称 联系人联系方式 学校类型 主要参与者 二、合作意向陈述 1. 合作理由 2. 合作目标 3. 所需支持 三、完成项目研究的条件和保证 1、完成本项目的硬件、人员和管理机制保证； 2、院校在此方面的经验和资源积累，或政策支持等 四、主要参加者及预期研究成果 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位