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教学目标: 体会作者在短文中含蓄表达的特殊心境,理解苏轼的人格魅力。 掌握文言常见实词、虚词。 理解全文的内容。疏通文意,背诵课文。 写作背景 吟唱“明月几时有,把酒问青天”思念弟弟的北宋中期文坛领袖苏轼,是一位才华横溢的文学巨匠。元丰二年(1079),苏轼因为对王安石的新法持有不同意见,被网罗罪名。苏轼开始很不在意,还潇洒幽默地说:“今后我的诗不愁皇帝看不到了”。但事态的发展越来越不潇洒,直到被投入监狱。四个多月后,贬到黄州,不得签署公事,又不得擅自离开安置所,也就是说做着有职无权的闲官。 对苏轼的被捕,他的弟弟苏辙有一个准确而深刻的解释“东坡何罪?独以名太高。” 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念/无与乐者,遂/至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 元丰六年十月十二日,夜里,(我)解开衣裳准备睡觉,(看见)月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们一起在庭院中散步。 庭 院中的月光洒满庭 院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水草交叉错杂,原来那是竹子和柏树的影子。 表现作者乐观旷达的胸襟。 找出文中抒情议论的语句,领悟文章主旨。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 这篇短文所表现的作者的思想感情: 清幽宁静的艺术世界,传达出作者复杂微妙的心境。 只要放宽心态,美景无处不在。 王国维: 一切景语,皆情语也。 春风又绿江南岸,明月何时照我还” (北宋.王安石) 关于“月亮”的诗句 * 读书:闭门书史丛,少有凌云志。 工作:平生五千卷,一字不救饥。 古有一人 一生:“起舞弄清影,何似在人间”。 态度:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 你能根据以上的提示猜出他是谁吗? 苏轼(1037—1101) 字____,号________,____(朝代)四川眉山人,与其父_____、其弟_____,并称“三苏”,为“唐宋八大 家”之一。 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 记承天寺夜游 写作背景 元丰二年,苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同,作诗讽刺新法,被捕下狱。出狱后,被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差,于是他在郡城旧营地的东面开荒种地,有时游乐于山水间,咏唱江山,感怀英雄,抒发郁闷心情。这一时期,写下了许多动人的散文和词,如有名的《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等。 承天寺 位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 承 天 寺 塔 位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。 承天寺 承天寺大雄宝殿 承天寺甬道 承天寺庑廊 陀罗尼经幢(宋) 自学生字词: 生字 解( )衣 藻荇( ) 遂( )至 未寝( ) 相与 ( ) jiě xìng suì qǐn yǔ zǎo 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步与中庭。 户 欣然 愉快地、高兴地 念 遂 于是、就 寝 卧、睡 相与 散步 门 想,思考 步 共同,一起 第一次先学后教: 对照课下注释,先解释红色的字、词,再翻译句子。(小组内讨论3分钟) 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 空明 清澈透明 盖 连词,相当于“原来是” 小组内讨论2分钟: (描绘庭中月光的澄澈) 何夜无月?何处无松柏?但少 闲人如吾两人者耳。
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