安徽省六安市舒城中学高二生物暑假作业24Word版含答案.docVIP

第二十四天 植物生长素的发现 本节复习要点： 1．生长素发现的过程 达尔文实验：证明单侧光照射能使____________产生某种刺激，在传递到下部________时，造成____面比____________面生长快 鲍森·詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过______________传递到下部 拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布____________造成的 温特实验：证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并命名为______。 2．植物激素的概念：由植物体内产生，能从________运送到________，对植物的生长发育有显著影响的__________。 ．生长素的产生：主要合成部位是________、幼叶和________________。 ．生长素的运输 (1)极性运输：从____________运输到__________，而不能反过来运输，极性运输是细胞的________。 (2)非极性运输：在成熟组织中，可以通过________进行。 ．分布：相对集中地分布在________的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层，发育中的种子和果实等处。 1．科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(　　) A生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C生长素的化学本质是吲哚乙酸 D胚芽鞘会弯向光源生长 图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳组合是A．　　　　B．　　　　C．　　　　D． A．有无特定的分泌腺体 B．是否种类多样性和特异性高 C．是否微量高效 　 D．是否有调控代谢作用 6．从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是 （　　） A．老叶　　　　　 B．幼嫩种子　　　　 C．果皮　　　　　 D．成熟种子 7. 下列有关生长素的叙述错误的是 （ ） A．生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生 B．成熟的叶片和根尖产生的生长素很少 C．生长素对植物的生长作用，往往有两重性 D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位 8．在胚芽鞘中，生长素只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输，而不能反过来运输，这最可能是由于 （　　） A．地心引力作用所致 　　　　　　 B．细胞膜上的载体特点所致 C．能量多少有关　　 　　　　　　 D．光照方向的影响 9. 科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是 A．①含生长素比②多，③含生长素比④多 B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多 C．③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 10．生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图表示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，不正确的是（ ） A．该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成 B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于① C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素运输到④部位 较少 D．①生长迅速且④生长较②快体现了植物的顶端优势现象 二、非选择题 1、为了验证植物向光性与植物生长素的关系，设计了如下实验方案： ()方法步骤 取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。 (2)实验结果预测 在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，玉米幼苗基本停止生长的是装置玉米幼苗生长的是装置(3)部分实验结果的分析与推论：根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。根据号与号装置之实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。根据号与号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析只能说明