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安徽省六安市舒城中学高二语文暑假作业3Word版含答案
系列图标徽标漫画训练
1.(2015·新课标全国)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
答:(2015·新课标全国)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
答:
3. (2014·全国大纲卷)根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。
答:.下图是一个“能量场”与幸福感的关系图,请你根据此图向广大市民介绍“能量场”与幸福感的关系,并就“如何增强幸福感”给大家提条建议。
答:
6.下面是一幅“一棵树的重量”的漫画。请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
答:阅读下面的漫画,根据情景补充人物的对话,要求简洁得体。
主持人:您能用一句话描述这幅画吗?
嘉宾:①。
主持人:老人为什么喃喃自语这句话?
嘉宾:②。
主持人:您觉得这反映了什么社会问题?
嘉宾:③。
主持人:④?嘉宾:最重要的是,还要常回家看看。
.解说下面这幅漫画,概括其
解说:________________________________________________________________________
寓意:________________________________________________________________________画面中心是椭圆形的地球,画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题,需要仔细观察图形,找出图形中的各种构图要素,准确理解图形的寓意。该图的构图要素主要有橄榄枝、旗帜、鸽子。橄榄枝、鸽子寓意和平,多面旗帜寓意各个国家,多面旗帜组成了飞鸽的形象,寓意各国合力铸造和平。示例图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。解答图表题要注意表前的文字信息、表中的标注文字信息,从纵横双向观察数字变化,进而得出结论。一个国家、一个组织,甚至一个人的内心都是一所“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量此消彼长。当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,这个国家、组织和个人的幸福感就会慢慢增加。当负能量不断被激发时,正面情绪会逐渐被取代,这个国家、组织和个人的幸福感就会慢慢减少。因此,我们应该不断提升正能
6.图形由一杆秤、多种生物组成,这些生物又巧妙地构成一棵树,树的命运与地球上的一切生命都息息相关,非常重要。 整个图形表达了我们应保护森林资源,爱护人类家园的主题。
7.参考答案:①?一个老人对着镜子说:孩子们都忙…… ②孩子不在身边,老人非常孤独。
③ 老人缺少精神上的赡养。 ④您觉得孩子们能做些什么?
8.解说:这幅漫画中,一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑,钻进去吃食,吃肥之后,再也出不来了。寓意:接受诱惑的代价是失去自由。
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