高中历史岳麓版必修3习题：课时作业25现代科学革命Word版含答案.docVIP

第25课　现代科学革命 新提升·课时作业 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界的事件是(　　) A．经典力学的建立 B．狭义相对论的提出 C．广义相对论的提出 D．量子力学的建立 【解析】　牛顿的经典力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是宏观物体高速运动的客观规律，所以A、B、C都不对。而量子力学的建立标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。 【答案】　D 2．它“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。”“它”指的是(　　) A．伽利略的自由落体定律 B．普朗克的量子论 C．牛顿的经典力学体系 D．爱因斯坦的相对论 【解析】　本题考查的是相对论的内容。 【答案】　D 3．1900 年，有位科学家提出：物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数倍进行能量交换，正如物质是由一个个原子组成的一样，能量也是由一份份“能量原子”构成的。这位科学家是(　　) A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．普朗克 【解析】　抓住材料中的时间及能量原子等关键词。 【答案】　D 4．为量子理论的建立和发展作出过贡献的是(　　) ①牛顿　②爱因斯坦　③爱迪生　④普朗克　⑤玻尔 A．①②③④ B．②③④ C．②③④⑤ D．①②④ 【解析】　本题考查对教材基础知识的掌握。牛顿并未对量子理论的创立作出过贡献。 【答案】　C 5．爱因斯坦的相对论揭示的核心问题是(　　) A．时间、空间、物体的质量随物体运动而变化 B．时间、空间、物体的质量是永远不变的 C．时间、空间、光速随物体运动而变化 D．时间、空间、光速是永远不变的 【解析】　爱因斯坦在相对论中提出，物体的质量会随着时间、空间的变化而变化，这给人们辩证地看待世界提供了新途径。 【答案】　A 6．诺贝尔奖得主杨振宁教授曾说过，20世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是(　　) A．相对论，改变了人们认识世界的角度 B．相对论，否定了经典力学的相对时空观 C．经典力学体系，改变了人们的认识论 D．量子论，对微观世界认识取得革命性变化 【解析】　本题考查爱因斯坦的成就及作用，考查识记能力。C、D两项分别是牛顿、普朗克的成就，B项中“相对时空观”说法存在错误，故选A项。 【答案】　A 7．有人说：“理解爱因斯坦就意味着理解20世纪。”这主要是因为(　　) A．爱因斯坦的相对论否定了经典力学 B．相对论有悖于人们的日常经验 C．爱因斯坦的科学观点与人们的日常经验相一致 D．爱因斯坦在科学上的巨大成就奠定了现代物理学的理论基础 【解析】　爱因斯坦的相对论奠定了现代物理学的理论基础，改变了人类对世界、对宇宙的认识。故选D项。 【答案】　D 8．英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云”(　　) A．伽利略提出自由落体定律 B．牛顿提出万有引力定律 C．普朗克创立量子理论 D．爱因斯坦提出相对论 【解析】　随着人们认识自然的不断加深，经典物理学出现危机，无法解释高速运动状态下物质和物质内部的微观世界，驱散了第一朵“乌云”的是相对论；普朗克的量子假说驱散了第二朵“乌云”。 【答案】　C 9．菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是(　　) A．伽利略 B．达尔文 C．牛顿 D．爱因斯坦 【解析】　相对论认为时间和空间都是相对的，随着物质运动的速度变化而变化。四维时空和物质的分布相联系，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以互相转化。 【答案】　D 10．17世纪的牛顿力学奠定了经典物理学的基础； 20 世纪初相对论的提出引发了物理学领域的一场深刻的革命。对二者的表述，不正确的是(　　) A．牛顿开创了从实验中认识自然的方法 B．相对论继承并发展了牛顿力学 C．牛顿力学与人们的日常经验基本一致 D．相对论极大地改变了人们的思维模式 【解析】　伽利略开创了从实验中认识自然的方法，被誉为“近代科学之父”。 【答案】　A 11．有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢