全国卷背景下解题策略讲解.doc

全国卷背景下文综政治解题能力提升策略 一、 全国卷选择题的题型特点与解题方法 1、题型特点 （1）以组合选择题为主 （2）《文化生活》题量总体较少（经济、哲学题量较多） （3）有计算题，不会太难，有可能考隐性计算题 （4）以文字材料为主，形式相对单一（有的年份有曲线图、表格） 2、解题步骤 先审题干（先审其中的设问），后审题肢 （1）仔细阅读题干 （2）准确把握主旨（从题干的时空、内容、逻辑、等方面分析，理清时空范围、实质要义、逻辑顺序，确定题干蕴含的信息，初步确定考查的知识范围。 （3）阅读并思考题肢。熟练掌握“排错法”、“排异法”。整个思考过程必须牢牢把握“题肢与题干高度关联”的原则 3、解题方法 （1）抓住题干中的关键词句（题眼） 例1:．某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素，这一选择的理由是 A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙 B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本 C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本 D．甲乙是替代品，甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 关键信息：甲的购置成本高但耗材成本低——虽然多耗费了购置成本，但节约了耗材成本——一比较更划算（符合经济效益最大化原则） 例2:（2016广州一模15）2016年1月1日起施行的《中央定价目录》把中央定价的种类减少约46%，具体项目减少约80%，只保留了天然气、水利工程供水、电力、重要交通运输服务、特殊药品及血液等7种（类）。之所以保留极少数政府定价项目，是因为 ①价格能够灵敏地反映供求并引导资源配置 ②市场决定资源配置是市场经济的一般规律 ③在公用事业和公益性服务等供给方面存在市场失灵 ④定向精准调控有利于引导市场行为和社会心理预期 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 例3:随着智能手机和移动互联网技术的发展，新兴的电子支付因其便捷性而受到越来越多消费者的欢迎。假如这些电子支付能够减少货币的需求量，在其他条件不变的情况下，以下传导过程合理的是 ①消费增加 ②利率水平下降 ③投资增加 ④国民收入增加 A．①─③─②─④ B．②─③─④─① C．②─③─①─④ D．①─④─②─③ 货币的需求量减少（导致货币的价格即利率下降，投资的成本下降）——投资增加——国民收入增加——消费增加 2）抓题干的限定条件，题干与题肢的连接词 限定条件： a.时空类（现阶段、该地区，某一时间段） b.程度类（根本、主要） c.主体类（中共、政府、企业……） d.知识范围 e.内容类（制度、措施） 题干与题肢的连接词 a.体现、反映、意味着（一般问“是什么”） b.说明（是什么、为什么、怎么办都行） c.因为、原因 d.启示（明白什么道理、懂得怎样做） e.基于……（原因、目的） f.为了（目的） g.可见、可以推断……（结论） 二、全国卷非选择题题型特点 1.结构与分值分布具有稳定性 38（1）政治12分 + 38（2）经济14分 39（1）文化10分 +39（2)哲学12分+ 开放性试题4分 有的年份设问顺序对调 2.近年非选择题主要涉及的考点 经济模块：财政赤字及其作用、消费的反作用、市场配置资源、影响价格的因素、企业成功经营的原因、收入分配公平等，四个单元都有所涉及 政治模块：考点比较集中，主要围绕政府（4次）、人民代表大会与人大代表（3次），党的领导（2次）、公民（1次），第四单元几乎没有涉及。 文化模块：主要围绕文化对人的影响、文化的传承与创新、社会主义核心价值观、民族精神。四个单元都有覆盖，侧重第一、二单元 哲学模块：主要围绕认识论、对立统一、意识的作用、辩证的否定观、社会意识的相对独立性。主要侧重第二、三单元 3.设问特点 （1）设问中的关键指令性动词常态化：分析、说明、提建议 （2）设问的限定性与开放性相结合 （3）探究性与实践性相结合 4.各类题型的解题 考查“是什么”的试题（体现、反映类和图表类） （1）体现类 [方 法 指 导] (1)设问方式：这类题目的设问中有“体现了什么”或“反映了什么问题或现象”“怎样体现”“如何反映”等字眼。 (2)解题思路：定点—联系—梳理—作答。一定点，二联系，联系所给材料与所学知识；要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至于材料的每一句话。并且将对材料的分析与教材内容进行联系。三梳理：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，须注意分清主次；四作答：作答时要做到观点和材料相结合。 [典 题 分 析] (2015?安徽卷)阅读