高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第一章1.2.2第2课时分段函数及映射.pptx

第一章　 1.2.2　函数的表示法第2课时　分段函数及映射学习目标1.会用解析法及图象法表示分段函数；2.给出分段函数，能研究有关性质；3.了解映射的概念.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　分段函数思考　设集合A＝R，B＝[0，＋∞).对于A中任一元素x，规定：若x≥0，则对应B中的y＝x；若x＜0，则对应B中的y＝－x.按函数定义，这一对应算不算函数？答案　算函数.因为从整体来看，A中任一元素x，在B中都有唯一确定的y与之对应.答案(1)一般地，分段函数就是在函数定义域内，对于自变量x的不同取值范围，有着不同的 的函数.(2)分段函数是一个函数，其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的 ；各段函数的定义域的交集是 .(3)作分段函数图象时，应分别作出每一段的图象.对应关系空集并集答案知识点二　映射思考　设A＝{三角形}，B＝R，对应关系f：每个三角形对应它的周长.这个对应是不是函数？它与函数有何共同点？答案　因为A不是非空数集，故该对应不是函数.但满足“A中任一元素，在B中有唯一确定的元素与之对应”.答案映射的概念：设A，B是两个非空的 ，如果按某一个确定的 f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中 确定的元素y与之对应，那么就称对应f：A→B为从集合A到集合B的 .函数一定是映射，映射不一定是函数.集合对应关系都有唯一一个映射返回答案题型探究 　重点难点 个个击破类型一　分段函数模型例1　如图所示，已知底角为45°的等腰梯形ABCD，底边BC长为7 cm，腰长为2 cm，当垂直于底边BC(垂足为F)的直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时，直线l把梯形分成两部分，令BF＝x，试写出左边部分的面积y关于x的函数解析式，并画出大致图象.反思与感悟解析答案解　过点A，D分别作AG⊥BC，DH⊥BC，垂足分别是G，H.因为四边形ABCD是等腰梯形，所以BG＝AG＝DH＝HC＝2 cm，又BC＝7 cm，所以AD＝GH＝3 cm.反思与感悟解析答案图象如图所示.反思与感悟反思与感悟当目标在不同区间有不同的计算表达方式时，往往需要用分段函数模型来表示两变量间的对应关系，而分段函数图象也需要分段画.跟踪训练1　某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定：(1)5公里以内(含5公里)，票价2元；(2)5公里以上，每增加5公里，票价增加1元(不足5公里按照5公里计算).如果某条线路的总里程为20公里，请根据题意，写出票价与里程之间的函数解析式，并画出函数的图象.解析答案解　设票价为y元，里程为x公里，定义域为(0,20].函数图象如图所示：类型二　研究分段函数的性质例2　已知函数f(x)＝|x－3|－|x＋1|.(1)求f(x)的值域；解析答案解　若x≤－1，则x－30，x＋1≤0，f(x)＝－(x－3)＋(x＋1)＝4；若－1x≤3，则x－3≤0，x＋10，f(x)＝－(x－3)－(x＋1)＝－2x＋2；若x3，则x－30，x＋10，f(x)＝(x－3)－(x＋1)＝－4.解析答案－1x≤3时，－4≤－2x＋24.∴f(x)的值域为[－4,4)∪{4}∪{－4}＝[－4,4].(2)解不等式：f(x)0；解①得x≤－1，解②得－1x1，解③得x∈?.所以f(x)0的解集为(－∞，－1]∪(－1,1)∪?＝(－∞，1).解析答案(3)若直线y＝a与f(x)的图象无交点，求实数a的取值范围.解　f(x)的图象如下：由图可知，当a∈(－∞，－4)∪(4，＋∞)时，直线y＝a与f(x)的图象无交点.反思与感悟解析答案反思与感悟研究分段函数，要牢牢抓住两个要点：(1)分段研究.(2)合并表达.因为分段函数无论分成多少段，仍是一个函数，对外是一个整体.解　利用描点法，作出f(x)的图象，如图所示.解析答案(3)求f(x)的值域.解　由图象知，当－1≤x≤1时，f(x)＝x2的值域为[0,1]，当x1或x－1时，f(x)＝1.所以f(x)的值域为[0,1].解析答案类型三　映射的概念例3　以下给出的对应是不是从集合A到集合B的映射？(1)集合A＝{P|P是数轴上的点}，集合B＝R，对应关系f：数轴上的点与它所代表的实数对应；解　按照建立数轴的方法可知，数轴上的任意一个点，都有唯一的实数与之对应，所以这个对应f：A→B是从集合A到集合B的一个映射.解析答案(2)集合A＝{P|P是平面直角坐标系中的点}，集合B＝{(x，y)|x∈R，y∈R}，对应关系f：平面直角坐标系中的点与它的坐标对应；解　按照建立平面直角坐标系的方法可知，平面直角坐标系中的任意一个点，都有唯一的一个实数对与之对应，所以这个对应f：A→B是从集合A到集合B的一个映射.解析答案(3)集合A＝{x|x是三角形}，集