高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第二章2.2.1第1课时对数.pptx

第二章　 2.2.1对数与对数运算第1课时　对　数学习目标1.了解对数的概念；2.会进行对数式与指数式的互化；3.会求简单的对数值.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　对数的概念答案　不会，因为2难以化为以3为底的指数式，因而需要引入对数概念.答案对数的概念：如果ax＝N(a0，且a≠1)，那么数x叫做 ，记作 ，其中a叫做 ，N叫做 .常用对数与自然对数：通常将以10为底的对数叫做 ，以e为底的对数称为 ，log10N可简记为 ，logeN简记为 .以a为底N的对数x＝logaN对数的底数真数常用对数自然对数lg Nln N答案知识点二　对数与指数的关系思考　loga1等于？答案　因为是一个新符号，所以loga1一时难以理解，但若设loga1＝t，化为指数式at＝1，则不难求得t＝0，即loga1＝0.答案一般地，有对数与指数的关系：若a0，且a≠1，则ax＝N?logaN＝ .对数恒等式：alogaN＝ ；logaax＝ (a0，且a≠1).对数的性质：(1)1的对数为 ；(2)底的对数为 ；(3)零和负数 .xNx零1没有对数返回答案题型探究 　重点难点 个个击破类型一　对数的概念例1　在N＝log(5－b)(b－2)中，实数b的取值范围是(　)A.b2或b5 B.2b5C.4b5 D.2b5且b≠4D反思与感悟解析答案反思与感悟由于对数式中的底数a就是指数式中的底数a，所以a的取值范围为a0，且a≠1；由于在指数式中ax＝N，而ax0，所以N0.解得0x1.解析答案类型二　对数式与指数式的互化例2　(1)将下列指数式写成对数式：①54＝625；解　log5625＝4；解析答案③3a＝27；解　log327＝a；解　解析答案(2)求下列各式中的x的值：解　②logx8＝6；解　解析答案③lg 100＝x；解　10x＝100＝102，于是x＝2.④－ln e2＝x.解　由－ln e2＝x，得－x＝ln e2，即e－x＝e2.所以x＝－2.反思与感悟解析答案反思与感悟要求对数的值，设对数为某一未知数，将对数式化为指数式，再利用指数幂的运算性质求解.跟踪训练2　计算：(1)log927；解析答案类型三　应用对数的基本性质求值例3　求下列各式中x的值：(1)log2(log5x)＝0；解　∵log2(log5x)＝0.∴log5x＝20＝1，∴x＝51＝5.(2)log3(lg x)＝1；解　∵log3(lg x)＝1，∴lg x＝31＝3，∴x＝103＝1 000.解析答案∴x＝1.解　反思与感悟解析答案反思与感悟本题利用对数的基本性质从整体入手，由外到内逐层深入来解决问题.跟踪训练3　(1)若log2(log3x)＝log3(log4y)＝log4(log2z)＝0，则x＋y＋z的值为(　)A.9 B.8 C.7 D.6A解析　∵log2(log3x)＝0，∴log3x＝1.∴x＝3.同理y＝4，z＝2.∴x＋y＋z＝9.解析答案(2)求 的值(a，b，c∈R＋且不等于1，N＞0).解　返回解析答案达标检测 　451231.logbN＝a(b0，b≠1，N0)对应的指数式是(　)A.ab＝N B.ba＝NC.aN＝b D.bN＝aB答案451232.若logax＝1，则(　)A.x＝1 B.a＝1C.x＝a D.x＝10C答案451233.下列指数式与对数式互化不正确的一组是(　)A.e0＝1与ln 1＝0CD.log77＝1与71＝7答案451234.已知logx16＝2，则x等于(　)A.±4 B.4 C.256 D.2B答案451235.设10lg x＝100，则x的值等于(　)A.10 B.0.01C.100 D.1 000C答案规律与方法1.对数概念与指数概念有关，指数式和对数式是互逆的，即ab＝N?logaN＝b(a0，且a≠1，N0)，据此可得两个常用恒等式：(1)logaab＝b；(2)alogaN＝N.2.在关系式ax＝N中，已知a和x求N的运算称为求幂运算；而如果已知a和N求x的运算就是对数运算，两个式子实质相同而形式不同，互为逆运算.3.指数式与对数式的互化返回思考　解指数方程：3x＝.可化为 ，所以x＝.但你会解3x＝2吗？解析　∵∴2b5且b≠4.解　要使函数式有意义，需∴f(x)＝logx的定义域为(0,1).跟踪训练1　求f(x)＝logx的定义域.解　log2＝－6；②2－6＝；④m＝5.73.①log64x＝－；解　令 ，∴x＝625, 解　设 则x＝81, 解　设x＝log927，则9x＝27,32x＝33，∴x＝.∴(－1)x＝＝＝＝－1，∴x＝.(3)log(－1)＝x；解　∵log(－1