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1、从教育部门的科研规划中选题 2、从教育期刊的征稿启示中选题 3、从热门话题或人们普遍关注的话题中选题 4、从教育、教学实践经验或教训中提出课题 5、从专业课程学习或交流中发现课题 6、在广泛查阅文献资料基础上挖掘课题 7、在参加学术活动或社会实践中产生课题 学校管理制度研究： （1）学校管理制度创新研究； （2）学校教学和学术组织管理创新研究； （3）学校公共安全和危机管理研究； （4）公办学校和民办学校运行机制案例研究； （5）公立学校有效激励机制研究； （6）学校入学制度改革研究； （7）校长职业准入制度和专业化研究； （8）教师校本教研制度创新研究； （9）学校课程管理研究； （10）学校形象设计、品牌建设和文化建设研究。 幼儿教育研究： （1）幼儿教育机构、办园体制和师资现状的调查研究； （2）幼儿早期教育理论的深化研究； （3）基于幼儿身心发展关键期的适时施教研究； （4）幼儿智力发展能力的追踪研究； （5）幼儿身心发展的指标体系研究。 教育信息技术研究： 1．校长、教师和学生信息素养研究 （1）校长教育信息化领导能力调查研究； （2）教师信息素养现状调查研究与教师教育技术能力建设研究； （3）学生信息素养现状调研。 2．基于网络环境下多元学与教方式变革研究 （1）