心理咨询师三级二级心理咨询技能复习提纲参考资料.docVIP

三级心理咨询技能复习提纲 第一节 建立咨询关系 1、咨访关系的重要性 1、是开展心理咨询的前提条件 2、是达到理想咨询效果先决条件 2、咨访关系的影响因素 1、心理咨询师的咨询理念、咨询态度、个性特征等等，咨询态度是职业理念和人性的表达 2、求助者的咨询动机、合作的态度，期望程度、悟性水平，自我觉察水平、行为方式以及对心理咨询师的反应等等 第一单元 尊重 1、尊重:咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生的人去看待。 2、尊重的意义 是建立良好咨访关系的重要条件，是有效助人的基础。\可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，从而最大程度地表达自己。\可使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。\对某些人具有帮助价值。 3、如何正确使用尊重 尊重意味着无条件的接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私、真诚 4、表达尊重的注意事项 (接纳求助者\心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者是平等的\应遵循礼仪，礼貌待人\ 应该信任求助者\不主动探问求助者的秘密、隐私 \对求助者真诚\难以接纳求助者时可以转介) 第二单元 热情 1、着重理解及掌握热情的意义4 (在初诊阶段打好基础 \通过倾听和非言语行动表达热情 \咨询中认真耐心不厌其烦是热情的最好表达 \咨询结束时使求助者感到温暖) 2、表达热情的注意事项5 (始终都应对求助者充满热情耐心\ 认真热情的帮助求助者表达\倾听\遇到阻碍咨询的因素时应耐心不急躁\出现反复时应耐心不急躁不厌其烦) 第三单元 真诚 1、咨询师以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助求助者，没有防御式伪装，不把自己隐藏在专业角色下，不带“咨询专家”的假面具，表里如一、真实可信的置身于与求助者的关系中。 2、意义：（1）真诚可以为咨询营造安全、自由的氛围；（2）咨询师的真诚为求助者提供了一个良好的榜样。 3、如何表达真诚7 真诚不等于实话实说。应该实事求是。 不是自我发泄。应该适度。还体现在非言语交流上。应考虑时间因素。体现在咨询师的坦诚上。 4、表达真诚的注意事项6 （真诚不等于说实话说实话不完全是真诚；真诚不能脱离事实，不能不懂装懂；心理咨询师不能有感而发，忘情发泄自己的内心世界；应适可而止，过度的真诚反而适得其反；还应体现在非言语上，身体姿势、目光、声音等；应根据咨询的进程而有所变化。 第四单元 共情 1、定义：共情、投情、神入、同感心、同理心、通情达理、设身处地等等。 2、“共情”的三方面含义 （借助于求助者的言谈举止，深入对方内心去体验他的情感、思维；借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格间的联系，以更好理解问题的实质；运用咨询技巧，把自己的“通情达理”传达给对方，以影响对方并取得反馈。 ） 3、共情的意义3 （通过共情，能设身处地地、准确理解求助者，把握求助者的内心世界；通过共情，使求助者感到自己是被理解、接纳的，从而促进良好咨询关系的建立；鼓励并促进了求助者进行深入的自我探索，促进了自我表达，促成立求助者深入全面准确的认识自我，也促进了咨询双方更深入交流；某些求助者迫切需要理解关怀和情感倾诉，有更明显的助人效果 4、缺乏共情的后果：感到失望；觉得受到伤害；影响自我探索；影响咨询师对求助者的反应 5、使用“共情”的要点8、注意事项 （应从求助者而不是自己的角度来看待求助者及其存在的问题；咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受；表达共情应因人而异；应把握时机，共情应适度；应善于把握好角色?；要善于使用躯体语言；要考虑求助者的特点与文化特征；咨询师应验证自己是否与求助者产生共情） 第五单元 积极关注 1、积极含义：就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注，从而使求助者拥有积极地价值观，拥有改变自己的内在动力，通俗的说，积极关注就是辩证、客观的看待求助者。 2、积极关注的注意要点5 （积极关注就是辩证、客观的看待求助者；帮助求助者辩证、客观的看待自己；避免盲目乐观；反对过分消极 ；立足实事求是） 第一单元 商定咨询目标 1、商定咨询目标的前期工作 1）全面深入的了解求助者 2）深入了解求助者时，可以参照的思路（明确求助者想要解决的问题、了解问题来龙去脉、通过其反应澄清真实想法、探讨问题深层原因） 3）判断者心理问题的类型和严重程度 2、咨询目标的特征7 （属于心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双方接受的、多层次统一的） 3、如何与求助者商定咨询目标3 （找出求助者的主要问题；确定从哪个问题入手；双方商定咨询目标） 终极目标：促进求助者的心理健康和发展，充分发现人的潜能，达到人格完善最终拥有健康快乐的生活。 4、商定咨询目标的注意事项 3 ⑴求助