高二政治同步精品课堂（提升版）专题6.2博大精深的中华文化（测）（新人教版必修3）（教师版）Word版含解析.docVIP

2015——2016高二同步备课精品【人教版】 第三单元　中华文化与民族精神 第六课　我们的中华文化 第二框 博大精深的中华文化 【知识精测】 （总分60分，测试时间35分钟） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题4分，10小题，总共40分） 1．下列选项可以证明中华文化博大精深的是(　　) 文学艺术在世界上占有重要地位　科技成就始终处于世界前列　地方文化各具风采　民族文化异彩纷呈 A． B． C． D． 【答案】C 2．在漫漫的历史长河中，勤劳智慧的中国人民曾经在自然科学和技术领域取得了累累硕果。古代天文学、物理学、化学、医药学以及建筑、纺织、陶瓷、造船、水利建设等方面的杰出成就曾经在世界居于领先地位，举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明更是促进了整个人类文明的进步。上述科学技术(　　) 是一个民族文明程度的重要标志之一　具有实用性和整体性的特点　展现了中华民族的精神向往和美好追求　是中华民族生命力、创造力的生动体现 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：①②④是对我国科学技术的地位和意义的准确表述，均符合题意；中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求，排除③；故选C项。 3．从开发闽越山地到迈入海洋人文环境，从感悟练武、劲法运用上升到艺术追求，积累起深厚的人文精神，造就了南少林武术文化经久不衰的生命力。这一过程体现了(　　) A．民族精神内涵丰富又与时俱进 B．区域文化渐趋融合又各具特色 C．民族文化兼收并蓄又异彩纷呈 D．中华民族几经磨难又永葆本色 4．我国多民族、多语言、多文化、多宗教，历史悠久，多种文明交流融合，其丰富多彩的民族文化，为中华文明的发展作出了重要贡献。这表明民族文化(　　) 共同熔铸中华文化，特色消融　既有中华文化的共性，又有各个民族的特性　中华之瑰宝，民族之骄傲　见证中华文化多样性，显示中华文化包容性 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：各民族文化各有特色，共同构成中华文化，各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲；各民族文化既有共性，又各有特性，他们共同见证中华文化的多样性，显示中华文化的包容性，说法正确；特色消融，说法错误；故选A项。 ．悠久灿烂的中华文化哺育滋养着两岸中国人，具有强大的感召力和凝聚力，也是中华民族创造力的重要源泉。在两岸关系和平发展进程中，两岸民众要加强精神纽带，加深感情融合。这表明(　　) 传统思想是两岸人民的精神纽带　两岸人民对中华文化具有强烈认同感、归属感　中华民族具有深厚的文化底蕴和强大的民族凝聚力　传统文化对社会的发展具有积极作用 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：题干强调了中华文化的感召力，②③观点正确；中华文化是两岸人民的精神纽带，①观点错误；优秀的传统文化对社会的发展具有积极作用，④观点错误；故选B项。 6．在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化(　　) A．源远流长，博大精深 B．独树一帜，独领风骚 C．薪火相传，一脉相承 D．求同存异，兼收并蓄 7．以“艺术创意，点亮生活”为主题的第15届北京国际艺术博览会开幕。博览会注重艺术推广和学术交流并重，热烈欢迎世界各国来北京，你的参与是我们不懈的动力！这体现了中华文化具有巨大的包容性。中华文化巨大包容性的积极意义在于(　　) 有利于各民族文化在和睦的关系中交流　有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解　使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位　同化其他民族文化，使中华文化更加发扬光大 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查中华文化包容性的意义，①②正确；认为中华文化始终处于统率地位是错误的，排除③；认为“同化其他民族文化”是错误的，排除④。故选C项。 8．福建泉州作为古代“海上丝绸之路”的起点，海外贸易曾十分活跃，世界各大宗教也随之传入泉州。宋元时期伊斯兰教、景教、道教、佛教、天主教、印度教和摩尼教在泉州并行流传，造就了今日独具魅力的泉州宗教景观。这反映了泉州文化(　　) 带有明显的区域性特征　由不同国家的文化共同构成　是中华传统文化的精华　具有中华文化特有的包容性 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 试题分析：题中泉州文化有自己的特色，说明泉州文化带有鲜明的区域性特征，同时泉州文化融入很多不同国家文化，体现泉州文化具有中华文化特有的包容性，故①④符合题意；泉州文化融汇很多不同国家的文化，但不是由不同国家的文化共同构成，泉州文化并不都是