一元二次方组教案.docVIP

5.1.认识二元一次方程组 教学目标： 知识与技能：通过实例了解一元二次方程，一元二次方程组及其解的概念，会判断一组数是不是一个二元一次方程组的解。 2教学思考：通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。. 3解决问题：培养学生能够使用数学知识解决生活实际问题的能力，同时发展学生的观察、归纳、概括的能力。 情感态度与价值观：激发学生的求知欲，培养他们勇于探索的精神。 教学重难点： 重点：对二元一次方程，二元一次方程组及其解的理解。 难点：二元一次方程，二元一次方程组及其解的个数。 课时安排： 一课时 教学设计 教学准备 幻灯片 教学流程 （一）复习： 一元一次方程的定义. 例：下例哪些方程式一元一次方程？ 注 ： 一元：一个未知数 一次：含有未知数的项的次数都是1次 整式：分母中不含字母 方程的解：使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解 例：x=5是方程3x+5=20的解吗？为什么？ 方程2x+y=8是一元一次方程吗？若不是，那又什么呢？ 新课讲授 1、老牛与小马 分析：审题 A：数量问题 B： C：设老牛驮了个包裹， 小马驮了个包裹。 想一想 上面所列方程各含有几个未知数? 2个未知数 含有未知数的项的次数是多少? 次数是1 二元一次方程定义：含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是 1 的整式方程叫做二元一次方程. 判断点：1、未知数几个？ 2个 判断点：2、含未知数项的次数是几次？ 1次 判断点：3、整式 分母中不含未知数 练一练： 1.请判断下列各方程中，哪些是二元一次 方程，哪些不是？并说明理由. 如果方程是二元一次方程，那么m＝___________，n＝______________ . 做一做 适合方程 吗?呢? 呢?你还能找到其他 x,y的值适合方程 吗? 适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解 例如: 是方程的一个解,记作 练一练： 在下列四组数值中，哪些是二元一次方程 的解？ （B） （C） （D） 2.二元一次方程的正整数解是___________________________ . 3写出一个以为解的二元一次方程为____________________. . 想一想 昨天，我们8个人去红山公园玩，有大人和儿童，买门票一共花了34元。每张成人票5元，每张儿童票3元，你知道他们到底去了几个成人，几个儿童呢？ 如果设有x个成人，y个儿童，由此你能得到怎样的方程？ 方程和 中，x 的含义相同吗？ y呢？ x,y的含义分别相同,因而x,y 必须同时满足方程和 ,把它们联立起来,得: 像这样含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组. 注意：二元一次方程组特点 ①方程组中共有2个不同未知数； ②方程组有2个一次方程； ③一般用大括号把2个方程连起来。 练一练： 判断下列方程组是否是二元一次方程组： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 做一做 是否为方程 的一个解? 是否为方程的一个解? 二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解. 例如：就是二元一次方程组的解. 练一练： 1.二元一次方程组的解是（ ） （A） （B） （C） （D） 2.以 为解的二元一次方程组是( ） （A） （B） （C） （D） 3如果是方程组的解，那么m＝_____，n＝ ________. 小结： 二元一次方程的定义和解。 二元一次方程组的定义和解。 布置作业 教材习题5.1 练习册96页97页 板书设计 5.1 认识二元一次方程组 二元一次方程定义 3.二元一次方程组的定义 二元一次方程的解 4.二元一次方程组的解