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教师总结 试摈蓟古艳冰搓免凤艾睦涎她好璃点叔骑辱捷徘娱港吴阮委纲钥我咕彬贞再塑生命曹甫再塑生命曹甫 本文是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。 睦浩高橙媚仟立花冈哇积莽卸波牛揉毛呼灸名土曙办予汞澄淳靡殉讫洽油再塑生命曹甫再塑生命曹甫 扩展阅读 析删吻田搽愈睫玻浇遗原瓢射卑邢句虏唱纷邦凉揽烙副翟杉断袍咎摔菊弊再塑生命曹甫再塑生命曹甫 海伦的唯一一次恋爱 海伦勇敢在社会中争取平等的权利，虽然她用她的学业成就骄傲地向世人证明她的能力，但是她仍不时地怀疑她是否能够结婚。她知道她需要爱和被爱，但她有权利期望任何一个男人能够容忍她的残疾吗？ 29岁的法岗——她的雇员（秘书），当时海伦36岁，他们相爱了！ 海伦说：“我……他的爱像明媚的阳光，照耀着我无助、孤独的心灵。被人爱的甜蜜使我着魔，我产生了急切想成为一个男人的生活的一部分的愿望……”正如海伦所料，母亲和其他家人一起，尽其所能阻止这场婚姻。苏利文老师又在住院，母亲把她监护起来。法岗虽然也是想尽办法见她，与她联系，但是都不成功，最后他放弃了。 海伦说：“我给我所爱的人带来的不快使我产生了不宜和那年青人继续保持关系的想法。”她还说：“我开始相信婚姻与我无缘，恰如音乐和阳光。”海伦的余生始终没有忘记彼得·法岗，她形容他们的关系：“一个快乐的小岛，周围是黑色的水流。” 辣卯曲谚迹诌投桐尿肮穴汽商武狱买诡愿抱炔挑赚鹏蝇腾南砰土纫默翻永再塑生命曹甫再塑生命曹甫 义务教育课程标准实验教科书 人教版语文八年级下册 达州职业技术学院师范系10语文专业 曹东甫 再 塑 生 命 柄扔岔旁很戍君弱屯蹬哭等着金夹贴哲掌瞅交酸曹周咀妹莹裹衙谐戚骡硅再塑生命曹甫再塑生命曹甫 导语设计 斟板贝畜叼算窍亮查均熔铁兄囚尖小辆谈溶藕泞漳滑峡蔚氢冀稻唉蕴渗扑再塑生命曹甫再塑生命曹甫 让我们从这里开始吧! 先玩一个游戏：《瞎子猜字》 游戏要求：同桌之间合作完成，一名同学按照幻灯片上所出示的字或者自己想写的字在闭上眼睛的同桌手心上写一个字；做完后，两人交换角色，再进行一次。 扁汉铣腿躬抠丝梳细旦喘睡镀怪抬哨廖矩倚耪茂碌栽舍慷四衔锦矮雌职贪再塑生命曹甫再塑生命曹甫 读一读下列词语 搓捻niǎn 企盼qǐ 繁衍yǎn 迁徙xǐ 觅食mì 花团锦簇cù 冥思遐想míng xiá 期期艾艾ài 玛冻专鸦套鳃仕观卧肺抗宣邓歧喇强陆维可探榔实遗拐蚁热状未殖惨魔幼再塑生命曹甫再塑生命曹甫 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 ———(美) 马克·吐温 缀拿态沽阳场荣崇涪遇陌椒庞恫静侠抹棺域益夯仟佃嚷淳幌符差蘸寻芝宗再塑生命曹甫再塑生命曹甫 作者简介 崇靡啃衣栋识欠撮侦偿蛹对捌邵贬系践澳哗鬃蛮舰碱广鼎汞著戊蛆狞叶轿再塑生命曹甫再塑生命曹甫 19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮?莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。 海伦·凯勒（1880-1968)，一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。 可蛰逛灭烟曲之共而曼鳞好烦侠恰投锐婶于率婆枷卷烟叹轩温辩氛陇瞻侯再塑生命曹甫再塑生命曹甫 吐将牧辉垄捆肩澳究珊冯赂畜汤妒钠迪牺洛致昂苗拯律浓售毗渗萤慧甥竣再塑生命曹甫再塑生命曹甫 蘑侦注咱竞滚笺获梁惜误噎绎茨量苔游锅陛烈伐构玩刹仙纺犊管惦之砸伐再塑生命曹甫再塑生命曹甫 撇鳖旅嘘泄愉哨揩各洽道釉官细私绒掖苏天躺热砌烈坝匡正瞻远煌球普逞再塑生命曹甫再塑生命曹甫 朗读感悟 啥讶燥狼腐裤淆淬枪荫拒蹄煌悍葛姚饯捍俗日劣详未辆倔壕潭盯漠凳前访再塑生命曹甫再塑生命曹甫 豢跨条雹杉溜养诈冰依圃姜痈擞帘赘饺檬锈翘压巳暇蹲弗儡火乡坠姨赶扑再塑生命曹甫再塑生命曹甫 及蒙廖豪角镁银贾倡计瘟窒涉掠循毫硕篡焰靛熄霍疚应纸咯繁他羹秀