大学英语作.docVIP

西安邮电学院 电子工程学院 院（系） 本科光电信息工程专业培养方案 学 科：工学电气信息 专 业：光电信息工程 (Engineering—Electrical Information) (Optoelectronic Information Engineering) 专业代码：080616W 授予学位：工学学士 一、专业培养指导思想 体现“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，全面贯彻落实党的教育方针；为适应发展的需要，培养学科基础厚、专业口径宽、综合能力强、整体素质高的应用型人才；在加强理论教学的基础上，注重实践教学，全面提高学生的动手能力和知识创新能力；从学校的实际情况出发，突出专业特色。着力培养具有良好专业素质和道德修养，并具有创新精神和实践能力的光电子高级专门人才。 二、专业培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和信息产业发展需要，德智体美全面发展，熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；具有良好的科学文化素质、较强的自学能力、分析能力和创新能力，接受良好的科学思维和科学实验的训练；具备光电信息科学与工程技术领域内宽厚理论基础、实验与工程能力和专业知识，了解学科前沿和发展趋势；具有较好的人文社科知识、人文素质和自然科学基本理论知识，较强的交际和协调、组织能力；能在光电信息相关领域从事科学研究、产品设计、应用开发或技术管理工作的应用型高级专门人才。 三、学制与学分 学制四年，毕业生应修最低学分197学分，其中必修课106学分，限选课41学分，任选课10学分，集中实践环节32学分，课外科技与实践活动8学分。 四、主干学科 光学工程 五、主要课程 电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、光学、光电子学、半导体物理与器件、发光材料与器件、显示技术基础、激光技术及应用、色度学与光度学、光电测试技术、光电信息处理技术等。 六、培养体系结构及学时比例 理论教学 集中实践教学 课外学分 课程类型 课程性质 课程门数 学分 占总学分比例 学分 占总学分比例 学分 占总学分比例 公共基础平台 必修 14 72 36.55% 32 16.24% 8 4.06% 限选 2 4 2.03% 学科平台 必修 11 29 14.72% 限选 6 16 8.12% 专业平台 必修 2 5 2.54% 限选 8 21 10.66% 任选 5 10 5.08% 合计 47 157 79.7% 共计（学分） 197 七、教学进程总体安排及课程设置（含课程性质、类型、学时、学分分配、教学方式、开课时间、实践环节安排等） 1.各学期周数分配表（见附表一） 2.教学进程安排表（见附表二） 3.课程安排表（按学期分配）（见附表三） 4.本专业提供辅修的核心课程（见附表四） 八、实践教学体系安排表 实践教学体系表——课程实验 类别 课程名称 学时 实验性质 观察性 实验 验证性 实验 综合性,设计性实验 单独设课实验 物理实验 48 36 12 电路分析实验 16 8 8 模拟电路实验 16 8 8 数字电路实验 16 8 8 可编程逻辑器件实验 16 8 8 光学实验 16 16 光电子学实验 16 16 开放式实验 32 32 显示器件驱动实验 32 32 课内实验 教学 新编电类专业计算机基础 64(20) 12 8 高级语言程序设计（C语言） 64(32) 32 微机原理与接口技术 64(10) 10 数字图像处理 32(8) 2 6 光学设计 32（16） 16 显示器件驱动技术 48(16) 10 6 光电信息处理技术 32(8) 2 6 计算机辅助光电系统设计 32（16） 10 6 光纤通信基础B 32(4) 4 嵌入式系统及应用 32(16) 8 8 光纤通信测量 32（8） 8 光电测试技术 32（4） 4 实践教学体系表——集中实践及课外实践环节 类别 名称 周数 （学分） 实践性质 技能及操作能力训练 工程设计能力训练 科学研究能力训练 社会实践能力训练 综合能力训练 课程 设计 软件设计 1.5 √ √ √ 数字逻辑课程设计 2 √ √ √ √ 专业课程设计 4 √ √ √ √ 军训 2 √ 实习及实践 认识实习 0.5 √ 电装实习 2 √ √ 生产实习 4 √ √ √ 科研训练 2 √ √ √ √ 毕业 设计 毕业设计 14 √ √ √ √ 课外科技与实践活动 专业导论 2 √ √ 各类竞赛与实践活动 3 √ √ √ √ √ 校园文化和社团活动 2 √ √ 各类讲座、考级、职业资格认证 1 √ √ √ √ √ 九、集中实践环节内容及基本要求 本专业在四年中安排了软件设计、