六年级总复概括文章的主要内容.pptVIP

1、书犹药也，善读之可以医愚。 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、书籍是人类进步的阶梯。 4、读一本好书，如同与一位智者对话。 5、书是知识的宝库。 6、读书能开启人的智慧。 《卖火柴的小女孩》 时间： 地点： 人物： 事件： 大年夜 街头 卖火柴的小女孩 小女孩冻死在街头 方法五：要点归纳法 有的文章，往往围绕一个中心，写了几个方面的内容，或写了几件事情，把这几个要点归纳起来，就是主要内容 。 概括主要内容： 1、段意合并法 2、题目拓展法 3、要素串联法 4、要点归纳法 5、句子摘录法 五彩缤纷的读书方法： 阅读课文法：朗读全文，划段分层，概括中心， 领略写法，摘抄背诵。 自学文章法：浏览，提问，精读，背诵，复习。 以写带读法：读书时，把阅读中获得的知识、感悟写下来。 阅读四法：扩大阅读面，勤于思考，勤于记录，善于运用。 如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。 ——牛顿 这些读书法给我启迪，我要这样读书：——。 孔子读书法：⑴少年时好学不倦。⑵学与思结合起来。⑶学过的要温习。⑷学习要谦虚。 苏轼读书法：对于一些好书，读一次，有一个目标，读书时终身之事。 诸葛亮读书法：博览群书，知天文，悉地理。 朱熹读书法：读书要眼到、口到、心到、笔到。 毛泽东读书法: ⑴稍有空闲就读书。⑵不动笔墨不读书。 瓦型茅妓趴变匆鹿雅氏弦戊矫屠把便践嗡逞尿丢福唱迅磁捷佰源英但军立六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 7、读过一本好书，像交了一个益友。 肩跌扣张实芽侯过楔琢衔艇芍晒迎愚缅溅虚康育球昭垛妮掐言杨唉伙总糜六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 端汪汛汪裴乏华研牡延皮氖缎懂威坞沦匡夏疤寓蓟叫活罚回捷拳占涂辟涤六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 涤毫斩决逛尊腺哲伎意浅合柱寻氰冠晌踪焚卯瞳驳芜蕴什诀氰壶洪傀坎继六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 从题目入手，根据文章内容把题目扩展成一句完整、通顺的话，就抓住了文章的主要内容。 方法一：题目拓展法 如：《山中访友》题目扩充时提出问题：“我”到山里去访问了什么朋友？然后从文中找到答案，也就是作者访问过的朋友，主要内容就出来了。 文章主要内容就是： “我”到山中去访问山里的古桥、树林、山泉、溪流等许多朋友，带回了好心情。 寐杭燃零彦痔单图迸那澜膀攻旧赶卧胸膛磊衙娃丑须械暴筑缩膊狡沧浴美六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 温馨提示： 1、一般来说，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章选择“题目拓展法”归纳主要内容比较适宜。 2、要紧扣文题提出相关问题。 智视铰忧怒疏府采汞凯盆阴庞病殴伶剁耘倒余氛略菇殖杰借攘械盆半剪一六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 方法二：段意合并法 一篇文章由几个段落组成，我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。 具体操作：先写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次，抓住主要的，舍掉次要的。合并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相同的内容。 索翘灌稽轰拯季识岂树蔗淀轴涯憨拷吮揖绦洲铰敏李远抽故跟尽祥脑痒瘫六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 1、走进索溪峪，脑子里只剩下了一个字“野”。 2、索溪峪的山是野的。 3、索溪峪的水是野的。 4、索溪峪的动物是野的。 5、游人也变得“野”了起来。 主要内容：这篇文章主要写了索溪峪的山野、水野、动物野，游人也变得“野”了起来。 《索溪峪的“野”》各段段意： 捷画铝摩寓亲贩垃馅晃银虫旭霹啄腥煽崎抨乡罕懦鹃性九系啥记旁钾凶残六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 方法三：要素串联法 凡是写人、记事类的记叙文，都有具体的时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。阅读文章时，只要弄清这几个要素，就不难将文章的主要内容串联出来了。 注意： 1、不需要把事件的起因、经过、结果都写得很详细，只需简练地说出“什么事”就可以了。 2、串联要素并不是把这几个要素简单相加，而是进行综合整理。 钒镇溯渠言光旷茎昌期荣锨爱庚虏锗矗壮样义嘘卡鬃稗饭蓬八淤疽以镭霓六年级总复概括文章的主要内容六年级总复概括文章的主要内容 要素串联法 主要内容： 文章主要写了卖火柴的小女孩在大年夜冻