【全程复习方略】高中地理 1.2.4 水圈和水循环课时提能演练 鲁教版必修1.docVIP

【全程复习方略】2013版高中地理一轮复习 1.2.4 水圈和水循环课时提能演练 鲁教版必修1 （45分钟 100分） 一、选择题(每小题4分，共44分) 下图是某地水循环运动中的水量平衡示意图。读图回答1、2题。 1.图中M表示( ) A.形成地下水 B.形成生物水 C.形成湖泊水与沼泽水 D.形成冰川等固态水 2.该地人们的下列活动，可促使M增加的是( ) A.植树造林 B.扩大耕地规模 C.修建水库 D.城市化加速 下图为水循环示意图，读图回答3～5题。 3.能正确反映海陆间水循环过程的是( ) A.a→f→h→g B.e→f→h→d C.c→a→b→d D.d→a→b→c 4.水循环中的( ) A.a环节主要动力是季风 B.b环节主要集中在夏季 C.c环节不断塑造着地表形态 D.d环节为水汽的输送 5.目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于图中的( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2011·安徽文综)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成6、7题。 6.图中甲地河流搬运能力最弱的时期是( ) A.11月至次年1月 B.2月至4月 C.5月至7月 D.8月至10月 7.甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是( ) A.蒸发旺盛 B.河道弯曲 C.地势起伏 D.湿地调蓄 (2012·石家庄模拟)水库具有多种功能，如防洪、发电、灌溉、养殖等，并且能改善局部地区的气候。下图甲是某水库洪水时径流调节示意图，图乙是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。读图回答8、9题。 8.图中水库最高水位出现的时间是( ) A.t1 B.t2 C.t1之前 D.t2之前 9.读图，导致水库中心区蓄水后年降水量变化的最主要原因是( ) A.蓄水后夏季水域增温慢，大气的上升运动不旺盛 B.常年在高气压的控制下 C.水库中心区蓄水后冬季气温升高，大气上升运动旺盛 D.蓄水后水汽蒸发量变大 (预测题)读渗透系统或污水排放系统图，完成10、11题。 10.图中未能表示出来的水循环环节是( ) ①大气降水 ②蒸发 ③地表径流 ④下渗 ⑤水汽输送 ⑥植物蒸腾 A.①② B.③④ C.②⑤ D.②⑥ 11.图示人类改造的水循环环节主要是( ) ①大气降水 ②水汽输送 ③地表径流 ④下渗 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题(共56分) 12.(探究题)下图为我国某区域河流流域地下水等水位线分布示意图，读图回答下列问题。(36分) (1)试判断图示河流所在的干湿地区、地形及河流的类型，并说出判断的依据。 (2)与十年前相比，图示河流的地下水水位发生了什么变化？分析该地的气候可能出现的变化趋势是什么？该变化所产生的地理意义是什么？ 13.(2010·四川文综)读以下两幅区域图，完成下列要求。(20分) (1)图Ⅰ中①河流与图Ⅱ中②河流补给的差异是：①河流__________，②河流 ___________。 (2)请在图Ⅲ模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图Ⅱ中丙地区大气与地面之间的水分交换。 答案解析 1、2.【解析】1选A，2选A。图中M水量占总水量的50%。结合降水的转化主要是蒸发、地面径流、地下径流，故应是形成地下水。地下水是由地表径流下渗形成的，增加地表植被覆盖率可增加下渗。 3～5.【解析】3选D，4选C，5选C。第3题，根据图示信息可知丙丁间为海陆间水循环，乙丙间为陆地内循环，丁为海上内循环。第4题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态。第5题，人类直接利用的淡水资源主要为河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，图中丙为河流。 6、7.【解析】6选A，7选D。第6题，河流搬运能力与流速呈正相关，而径流量小的时期，流速较慢；根据径流量曲线可知，该河流在11月至次年1月径流量最小，因此搬运能力最弱。第7题， 图中甲河段的上游流域沼泽面积广，可起到调蓄洪峰的作用，因此径流峰值明显滞后于降水峰值。 【方法技巧】河流流量过程曲线的判读 (1)流量过程曲线反映的主要内容。 ①流量的大小。 ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 ③从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长