【全程复习方略】（山东专用）高中数学 3.7正弦定理和余弦定理课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】（山东专用）2013版高中数学 3.7正弦定理和余弦定理课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分)1.(2012·潍坊模拟)在△ABC中，“sinAsinB”是“AB”的(　　) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分要件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 2.(预测题)△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且c＝4，B＝45°，面积S＝2，则b＝(　　) (A)5 (B) (C) (D)25 3.在△ABC中，a，b，c分别是A，B，C的对边长，若＜0，则△ABC(　　) (A)一定是锐角三角形 (B)一定是直角三角形 (C)一定是钝角三角形 (D)是锐角或钝角三角形 4.(2012·济南模拟)已知△ABC中，a、b、c分别是角A、B、C的对边，a＝，b＝，B＝60°，则A＝(　　) (A)135° (B)45° (C)135°或45° (D)90° 5.若三角形三边长的比为5∶7∶8，则它的最大角和最小角的和是(　　) (A)90° (B)120° (C)135° (D)150° 6.(2012·聊城模拟)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若a2－b2＝bc，sinC＝2sinB，则A＝(　　) (A)30°　　　(B)60°　　　(C)120°　　　(D)150° 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，A∶B∶C＝1∶2∶3，则a∶b∶c＝　　　. 8.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，若sinA，sinB，sinC成等比数列，且c＝2a，则cosB＝　　　. 9.在△ABC中，A＝30°，AB＝2，BC＝1，则△ABC的面积等于　　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(2011·安徽高考)在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C所对的边长，a＝，b＝，1＋2cos(B＋C)＝0，求边BC上的高. 11.(2012·威海模拟)△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且2bcosA＝c·cosA＋a·cosC， (1)求角A的大小； (2)若a＝，b＋c＝4，求△ABC的面积. 【探究创新】 (16分)已知函数f(x)＝cos(2x＋)＋sin2x (1)求函数f(x)的单调递减区间及最小正周期； (2)设锐角△ABC的三内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若c＝，cosB＝，f()＝－，求b. abAB. 2.【解题指南】由S＝acsinB先求出a，再用余弦定理求b. 【解析】选A.由S＝acsinB＝2 及c＝4，B＝45°， 得×4a×sin45°＝2， 解得a＝1， 又b2＝a2＋c2－2accosB＝1＋32－2×1×4×＝25， ∴b＝5. 3.【解析】选C.由已知及余弦定理得cosC0，C是钝角，故选C. 4.【解析】选B.在△ABC中，由正弦定理得：＝， 即＝，∴sinA＝， 又∵a＝＝b， ∴AB＝60°，∴A＝45°. 5.【解析】选B.设三边长为5x,7x,8x，最大的角为C，最小的角为A. 由余弦定理得：cosB＝＝， 所以B＝60°，所以A＋C＝180°－60°＝120°. 6.【解题指南】由题目中已知等式的形式，利用正、余弦定理求解. 【解析】选A.由＝及sinC＝2sinB， 得c＝2b， ∴cosA＝＝＝. ∵A为△ABC的内角，∴A＝30°. 7.【解析】由A∶B∶C＝1∶2∶3且A＋B＋C＝π 得A＝，B＝，C＝ ∴a∶b∶c＝sinA∶sinB∶sinC ＝sin∶sin∶sin＝1∶∶2. 答案：1∶∶2 8.【解析】∵sinA，sinB，sinC成等比数列， ∴sin2B＝sinA·sinC， 由正弦定理得，b2＝ac， 由余弦定理得 cosB＝＝ ＝＝. 答案： 9.【解析】由余弦定理得BC2＝AB2＋AC2－2AB·ACcos30°， ∴AC2－2AC＋3＝0.∴AC＝. ∴S△ABC＝AB·ACsin30°＝×2××＝. 答案： 【方法技巧】正、余弦定理求解面积问题 (1)当给出三角形两个角的三角函数值及其中一个角所对的边长，求三角形的面积时，主要利用正弦定理、余弦定理和三角形面积公式，在求解过程中往往利用三角公式进行恒等变形. (2)当以向量为背景考查正、余弦定理的应用时，关键是把三角形的面积用向量表示出来，用正余弦定理求出边长. 10.【解析】由1＋2cos(B＋C)＝0和B＋C＝π－A，得 1－2cosA＝0，cosA＝，sinA＝， 再由正弦定理，得sinB＝＝. 由b＜a知B＜A，所以B不是最大角，B＜，从而cosB＝＝. 由上述结果知 sinC