高考生物复习中的计算问题课件要点.pptVIP

高考生物复习中的计算问题课件要点.ppt

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高考生物复习中的计算问题课件要点

【变式1】右图所示的遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因。1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为: ? A.1/3???? B.2/9 ?? C.2/3??? D.1/4 1.常染色体遗传方面的基因频率计算 ①通过基因型计算基因频率 【例1】从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个 就这对等位基因来说,每个个体可以看做含有2个基因。这100个个体共有200个基因,其中A基因有2×30+60=120个,a基因有2×10+60=80个。于是,在这个种群中, A基因的频率为:120÷200=60% a基因的频率为: 80÷200=40% ②通过基因型频率计算基因频率 ⑴由基因型频率数值算出结果 【例2】从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,基因A和基因a的频率分别是( ) A.24%  72%    B.36%   64% C.57%  43    D.60% 40% ②通过基因型频率计算基因频率 【解析】根据题意,在100个个体中,AA占24%,Aa占72%,aa占4%, A的基因频率= 24% +1/2× 72%=60 %, a的基因频率为4% +1/2× 72%=40 % (答案为D) 计算时运用遗传平衡公式: 【变式2】在某一个种群中,已调查得知,隐性性状者(等位基因用A、a表示)占16%,那么该种群的AA、Aa基因型个体出现的概率分别为( ) A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36 计算时运用遗传平衡公式: 【解析】 第一步已知隐性性状者即aa的基因型频率为16%,那么a基因的频率为0.4、A的基因频率为1-0.4=0.6。 第二步将其看作在理想的状态下,运用遗传平衡公式进行计算:AA%=A%×A%=0.6×0.6=0.36;Aa%=2×A%×a%=2×0.6×0.4=0.48 答案为A * * 【变式2】某昆虫种群的3个基因型AA、Aa、aa个体数分别是400、500、100,假定种群处于遗传平衡状态,请问在其下一代群体中3种基因型及A和a的频率分别是多少? 基因频率: A为(2×400+500)÷(2×400+2×500+2×100)=1300÷2000=0.65(65%) a为100%-65%=35% * * 【变式2】某昆虫种群的3个基因型AA、Aa、aa个体数分别是400、500、100,假定种群处于遗传平衡状态,请问在其下一代群体中3种基因型及A和a的频率分别是多少? 由于种群处于遗传平衡状态,进行随机交配,后代基因型: AA基因型频率为65%×65%=42.25% (A×A) aa基因型频率为35%×35%=12.25% (a×a) Aa基因型频率为2×65%×35%=45.5% (A×a;a×A) (A与a以及a与A相遇结合的概率是前两者的2倍) * * 下一代群体的基因频率: A=42.25%+45.5%÷2=65% a=12.25%+45.5%÷2=35% 基因频率不变情况下,由于种群不够大,基因型频率也会改变。只有在理想状态下,即哈迪-温伯格定律指出的条件:种群足够大、交配随机、没有突变、无新基因加入和没有自然选择,才能基因频率不变基因型频率也不变。 在自然界中由于存在着基因突变、基因重组和自然选择等因素,种群的基因频率总是在不断变化的。生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。 * * 2.伴X遗传方面的基因频率计算 这类题目的特殊点是:X染色体总数的正确计算,因为男性中只有一个X染色体,所以计算男性X染色体总数时不需要乘以2,这样就能够得出正确的结果。 【例2】对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人;820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是( ) A.4.4% B.5.1% C.6.8% D.10.2% * * 【变式2】在对某海岛的男女各500名居民进行遗传学调查时发现,女性色盲基因携带者42人,患者4人,男性色盲患者28人。那么,这个海岛上色盲基因的频率为_________。 此海岛上被调查的男女各500名居民中共有: 色盲基因 42+2×4+28=78 色盲基因和它的等位基因

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