抑郁量表测评参考资料.docVIP

请根据您近一周的感觉来进行评分，量表如下： SDS抑郁自测量表 ? 1、我觉得闷闷不乐，情绪低沉 *2、我觉得一天之中早晨最差　 3、我一阵阵哭出来或觉得想哭　 4、我夜间睡眠不好?　 *5、我吃得较平常少　 *6、我与异性密切接触时无愉快感 7、我发觉我的体重在下降 8、我有便秘的苦恼　 9、我的心跳比平时快? 10我无缘无故地感到疲乏?　 *11、我的头脑不清楚　　 *12、我觉得做事情很困难? 13、我觉得不安而平静不下来　 *14、我对将来很失望　　 15、我比平常容易生气激动　 *16、我觉得作出决定是件较难的事?　 *17．我觉得自己是个没有用,可或缺的人　　 *18、我的生活很有意义　 19、我认为我死了别人会生活得好些 *20、平常感兴趣的事变得不感兴趣了 填表注意事项：下面有20条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据最近一星期的实际情况在适当的方格里划一个钩“√”，每一条文字后有四个格，表格：A 没有或很少时间有；B 表示小部分时间有；C 表示相当多时间有；D 表示绝大部分或全部时间都有；E 由工作人员评定。 1分：表示没有或很少时间有；2分：表示小部分时间有；3分：表示相当多时间有；4分：指绝大部分或全部时间都有。该量表的具体内容如下。 1、精神病性情感症状（2个项目）；2、躯体性障碍（8个项目）；3、精神运动性障碍（2个项目）；4、抑郁的心理障碍（8个项目）。 　　SDS总粗分的正常上限为41分，分值越低状态越好。 　　标准分为总粗分乘以1.25后所得的整数部分。我国以SDS标准分≥50为有抑郁症状。 　　此量表极为简单，由20道题组成，是自己根据自己一个星期之内的感觉来回答的。20个题目之中，分别反映出抑郁心情，身体症状，精神运动行为及心理方面的症状体验，因为是自我评价，不要别人参加评价，也不用别人提醒。如果是文盲，可以由别人给念题目，不由别人代答，由自己判定轻重程度。 　　在回答时，应注意，有的题目的陈述是相反的意思，例如，心情忧郁的病人常常感到生活没有意思，但题目之中的问题是感觉生活很有意思，那么评分时应注意得分是相反的。这类题目之前加上*号，提醒各位检查及被检查者注意。 结果分析：指标为总分。将20个项目的各个得分相加，即得粗分。标准分等于粗分乘以1.25后的整数部分。总粗分的正常上限为41分，标准总分为53分。 　　抑郁严重度=各条目累计分/80 结果：0.5以下者为无抑郁；0.5—0.59为轻微至轻度抑郁；0.6—0.69为中至重度；0.7以上为重度抑郁。仅做参考。 　　此评定量表不仅可以帮助诊断是否有抑郁症状，还可以判定抑郁程度的轻重。因此，一方面可以用来作为辅助诊断的工具，另一方面也可以用来观察在治疗过程中抑郁的病情变化，用来作为疗效的判定指标。但是，此评定量表不能用来判断抑郁的性质，所以不是抑郁症的病因及疾病诊断分类用表。因此，测出有抑郁症之后，应该及时到精神科门诊进行详细的检查、诊断及治疗3?注意事项 　　该量表仅仅用于抑郁症的自评提示，并不能作为诊断依据。如果读者自测分数较高，并不一定就患上了抑郁症，可前往专业医生处咨询。 LES(Life Event Scale)“生活事件量表”的使用目的是对精神刺激进行定性和定量。?　　1.甄别高危人群，预防精神障碍和心身疾病,对LES分值较高者加强预防工作。?　　2．指导正常人了解自己的精神负荷、维护心身健康，提高生活质量。?　　3．用于指导心理治疗、危机干预，使心理治疗和医疗干预更具针对性。?　　4．用于神经症、心身疾病、各种躯体疾病及重性精神疾病的病因学研究，可确定心理因素在这些疾病发生、发展和转归中的作用份量。 1.3?产生背景 　　生活事件对心身健康的影响日益受到人们的重视，业已促进了医学模式的转变。许多研究报告了生活事件与某些疾病的发生、发展或转归的相关关系。可是，大多数这类研究的结果不尽一致，甚至相互矛盾。原因是多方面的，生活事件的评定问题就是其中之一。?　　在研究生活事件评定的初级阶段，人们只注重那些较重大的生活事件，因而只统计某一段时期内较大事件发生的次数。次数越多。表示遭受的精神刺激越强。这种评定方法非常简单，不足之处是显而易见的。不同的生活事件引起的精神刺激可能大小不一,丢失一件衣物与经历一场浩劫是不能等量齐观的。于是，人们相信，每种生活事件理应具有其“客观”的刺激强度。?　　从六十年代起，人们对各种生活事件的“客观定量”有了较多的研究兴趣。其中最有代表性的人物是美国的Holmes TH。他和Rah