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放飞梦想 人生起航 职业生涯规划书 姓名：*** 学号 班级：******* 日期：20**年*月目录 引言 自我分析 职业环境 职业决策 实施计划 引言 当我们步入大学生活的时候，我们高中的沉重枷锁也随之而下，在大学，没有班主任整天监督、没有看不完的书、没有写不完的试卷，我们过上了自由自在的生活。正因为无拘无束的生活，最容易让我们大多数都没有多少自制力的人迷失方向，大学，对于大学生来说就是半个社会，我们需要在半个社会里尽自己所能地学习社会里的规则、制度等，以便我们以后能够更好地融入社会，在社会上少走点弯路、少碰点壁，因此一旦我们踏入大学，就要制定好目标，做好职业规划，让我们的大学过得有意义，过得像个真正的大学！ 自我分析 个人性格 1、优点 活泼开朗 乐观上进 尊老爱幼 朴素大方 心地善良 缺点 有的时候做事拖拉，对某些事情过于敏感，做事有时候不顾后果。 职业兴趣 我对于某些乐器比较喜欢，比如古筝、竹笛、小提琴等，并会用这些乐器演奏一些乐曲；我也喜欢唱歌，因此我想成为一名音乐老师，或是自己开一家音乐培训结构，所以我会尽力培养我的音乐兴趣。如果不考虑我的专业，我喜欢逛街，对于护肤品、女性衣物以及饰品都有些研究，若我没有在音乐方面谋得职位，我想当一名关于护肤品、化妆品或是衣物的导购员，也可能自己创业，开家饰品店或是化妆品店。 职业能力 我的学习能力一般，除了些乐器演奏和唱歌外；我的算术能力较弱，英语水平较低，对于数学公式比较头疼，但是喜欢文字和图形；我的空间想象能力一般，对外界的环境变化比较敏感，喜欢看些时尚杂志，关注一些时尚新闻，所以我也适合一些时尚界的文书工作。 职业价值观 1、职业所得薪酬能够满足我的正常开销。 2、职业能够实现我的理想和目标。 3、职业不违背社会伦理道德法律。 4、职业比较稳定，不会有恶性变化。 5、职业对口我的专业特长。 自我分析小结 我的专业是音乐学，但并不代表我的音乐学得很好，我不擅长诸如钢琴等乐器，我的嗓子也不太好，因此我唱歌不能提太久高音。由此可见，音乐学比如音乐老师不一定是我最终的职业，也许我会选择去创业，或是走向与我的专业毫不相干的领域。我知道我有很多缺点，还有好多能力不够需要学习的地方，在大学的四年里我会充分察觉出我的不足并挖掘出我的擅长，努力地学习音乐学知识，争取把音乐教师从业资格证拿到手。我也会努力地发展我的职业兴趣，尽力成为一名合格的音乐老师。 环境分析 （一）家庭环境 1、经济状况 我出生于**省**县的一个普通家庭里，父母从商，做一些生意（这也是我会选择创业的原因之一），家庭年收入一般，也算属于小康家庭。 家人期望 父母对我的职业期望不高，希望我能做一名音乐老师或是文职工作，工资不要求高，只要求我的工作环境安安稳稳、平平静静。 家族文化 父母的教育文化水平一般，家庭生活和睦幸福，父母对我关爱有加，但有时候也比较严，但总体上是和蔼可亲。 对我的影响 父母供我上学不宜，父母是我人生的启蒙老师，教会了我为人的原则和态度，所以我以后要以我的能力来孝敬他们。 学校环境 学校特色 琼州学院（英文简称：QZU）是中国最南端唯一的一所由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性应用型省属本科院校，是教育部十大“教育援外基地”之一，是国务院学位委员会“服务国家特殊需求人才培养项目”旅游管理硕士专业学位研究生培养试点单位，是上海合作组织大学中方成员院校。 专业培养德、智、体全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在各级各类学校进行音乐教学和音乐研究的教师、教学研究人员、社会音乐教育工作者以及其他类型的音乐工作者。 今天，随着现代传播手段日新月异的进步，各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。小学音乐教师、茶艺师、音乐教师、钢琴教师、音乐老师、早教老师、初中音乐教师、幼儿教师、钢琴老师、后期制作、教师、高中音乐教师等 第 1 页 共 13 页