(山东)【新课标】2016届山东高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点19 基因的表达.docVIP

考点19　基因的表达 1. [2014·上海高考]真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是(　　) A. 原核生物的遗传物质是RNA B. 原核生物的tRNA 三叶草结构 C. 真核生物的核糖体可以进入细胞核 D. 真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译 解析：真核生物的核基因转录的场所是细胞核，而翻译的场所是细胞质中的核糖体，因此mRNA只有全部转录之后，通过核孔进入细胞质中翻译，而原核细胞没有核膜，是边转录边翻译。故选D 答案：D 2. [2014·海南高考]在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是(　　) A. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷 C. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 D. 若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 解析：若X是DNA，Y是RNA，则Z是转录酶，A错；若X是DNA，Y是mRNA，则Z是核糖核苷，B错；若X是RNA，Y是DNA，则Z是逆转录酶，C错；若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸，D正确。 答案：D 3. [2014·四川高考]将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是(　　) A. 小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B. 该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA C. 连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1 D. 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等 解析：小鼠乳腺细胞中的核酸含有A、G、C、T、U五种碱基，八种核苷酸，故A正确；基因是具有遗传信息的DNA片段，转录是以基因的一条链为模板指导合成RNA的过程，故B正确；连续分裂n次，子细胞中被标记的细胞占1/2n－1，故C错；tRNA有61种，但氨基酸只有20种，故D正确。 答案：C 4. [2014·江苏高考]研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是(　　) A. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 B. 侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞 C. 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上 D. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 解析：人类免疫缺陷病毒(HIV)属反转录病毒的一种，主要攻击人体的淋巴细胞， 在侵染过程中HIV的RNA和逆转录酶进入T淋巴细胞内，故B选项错误。HIV的遗传物质RNA，经逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中，再通过病毒DNA的复制、转录和翻译，每个被感染的细胞就可生产出大量的HIV，然后由被感染的细胞裂解释放出来；根据题图中的中心法则可知病毒DNA是通过逆转录过程合成，可见科研中可以研发抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。故A、C、D选项均正确。 答案：B 5. [2014·江苏高考]关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是(　　) A. 一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个 B. 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率 C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 D. 在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化 解析：不具遗传效应的DNA片段不转录，不会形成mRNA，所以mRNA分子的碱基数小于n/2 个。转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。RNA 聚合酶的结合位点也在DNA上。在细胞周期中，基因选择性表达，mRNA 的种类和含量均不断发生变化。 答案：D 6. [2013·江苏高考]图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题： (1)细胞中过程②发生的主要场所是________。 (2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。 (3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情况是________。 (4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是________。 (5)人体不同组织细胞的相