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关于新课改下高中政治课堂教学的探究 　　摘要：面对新课程标准，思想政治课新课程改革倡导全员教育，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养学生良好的品德，让学生树立强烈的法制意识和社会公德，形成正确的世界观、人生观和价值观。 　　关键词：新课改 高中政治 课堂教学 　　面对新课程标准，思想政治课新课程改革倡导全员教育，强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养学生良好的品德，让学生树立强烈的法制意识和社会公德，形成正确的世界观、人生观和价值观。课改前，思想政治课教学内容长期存在着“不好记，容易忘、用不上”的问题，教学过程长期存在着教与学的矛盾、教学内容与现实生活的矛盾。 　　在新课改的形势下，政治课教学如何走出困境，更好地解决原有的矛盾和问题，本文就新课改下的思想政治课课堂教学模式的转变谈几点粗浅的认识。 　　一、让课堂教学与生活紧密联系 　　美国著名教育家杜威说：“教育就是经验的改造或改组。这种改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验的进程的能力。”从这种意义上说，任何学科都必须高度关注日新月异的生活实际、关注人们生活所发生的各种变化。就目前的思想政治课教学而言，一方面是教材内容的传统，理论研究的滞后，另一方面是时代发展的日新月异，现实生活的丰富多彩。而我们传统的思想政治课又没有具体地、有针对地去解决这些实际问题，总是按照一定的知识体系去编写教材，拿着