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关于新课标下高中英语教学中出现的新问题探究 　　【摘要】新一轮的课程改革已经开始，教纲在变，教材在变，教师的教学思想也在变，同时课堂教学的模式也在改变了。就高中英语的课堂教学来说，许许多多的英语教师正在大胆改革，也取得了较为显著的成效。但是，实际的英语课堂教学也存在的一些新的问题。下面就这些问题谈点自己的看法。 　　【关键词】高中英语 课堂教学 问题 解决方案 　　新一轮的课程改革已经开始，教纲在变，教材在变，教师的教学思想也在变，同时课堂教学的模式也在改变了。就高中英语的课堂教学来说，许许多多的英语教师正在大胆改革，也取得了较为显著的成效。但是，实际的英语课堂教学也存在的一些新的问题。新的问题主要表现在如下五个方面： 　　一、师生主体错位 　　在教与学的对立统一关系中，教与学的矛盾是教学环节的基本矛盾。我们虽然对“以教师为主导，学生为主体”的课堂教学理念毋庸质疑，但是从实际的、常规的课堂教学过程来看，至今，课堂教学中还尚未真正改变传统的“以教师为中心”的现象，课堂上教师从头讲到尾，学生只是忠实的听众，忽略了学生的学（自主学习能力）。相反，有些教师利用新教材组织了一些以学生为主体的课堂教学活动，但是，也只能说它是一种表象而已（突出地表现在公开课上），“花拳秀腿”，没有实际的意义。有的教师在处理该教材的过程中，要么出几个问题学生自学，要么让学生试讲，要么搞些同步导练