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厦门技师学院一体化课程工作页 课程名称 视听语言赏析 授课教师 何细阳 学习任务 从不同模块进行视听语言分析 审批签字 年 月 日 学习目的 1．掌握基本视听语言分析理论，解构对比各种影片。 2．能正确理解美术元素在影视中的作用。 3．能理解镜头运动中的场面调度原理。 4．能分析镜头氛围的制造方法。 授课地点 授课班级 12技动画 教学活动 内 容 学习时间 课时 一 项目一 镜头内涵 6 二 项目二 画面造型 6 三 项目三 场面调度（上） 6 四 项目三 场面调度（下） 6 五 项目五 综合分析 2 总 课 时 26 教学活动一：项目一 镜头内涵 学习目标： 理解镜头景别的含义 理解镜头景别的一般作用 学习地点：实训室 学习课时：6课时 学习过程： 任务引入 根据视听语言分析中的画面造型模块，分析动画《神偷奶爸》景别内涵 . 任务分析 镜头的景别分析 前景、中景与后景的设置。 镜头景别的作用 推动剧情发展 塑造人物性格 1.你对此原画设计有信心吗？ 2.看到此项目描述后你想到应如何组织计划实施完成？ 3.你认为该任务应如何才能有序地保质保量地完成任务？ 4.你认为完成该任务应具备哪些知识？ 5.你认为该任务的核心人物原画还可以如何体现其性格特点？ 6为了今后工作、学习方便、高效，在咨询教师前提下，你与班里同学协商， 合理分成学习小组(组长自选、小组名自定，例如：清华组)。 分组名单 小组名 组长 组员 《神偷奶爸》是2010年上映的喜剧3D动画片，是由环球影业及Illumination娱乐公司制作，克里斯·雷诺德和 皮埃尔·科芬为导演。英语主要配音演员有史蒂夫·卡瑞尔、杰森·赛格尔、拉塞尔·布兰德、朱莉·安德鲁斯。 故事讲述了史蒂夫·卡瑞尔配音的可怜主人公格鲁，策划了一出完美的计划，图谋把月亮偷到手。不料格鲁盗取的收缩射线枪被新贼维克托抢走。为了夺回收缩射线枪，格鲁决定领养三位孤儿——玛戈伊迪丝和阿格蕾丝），利用她们进入维克托戒备森严的城堡兜售饼干的机会实施偷盗。没想到小女孩们的到来却改变了他的生活[1] 。 一、大全景 大全景一般用来表现远离摄影机的环境全貌，展示人物及其周围广阔的空间环境，自然景色和群众活动大场面的镜头画面。它相当于从较远的距离观看景物和人物，视野宽广，能包容广大的空间，人物较小，背景占主要地位，画面给人以整体感，细部却不甚清晰。 大全景通常用于介绍环境，抒发情感。在拍摄外景时常常使用这样的镜头可以有效的描绘雄伟的峡谷、豪华的庄园、荒野的丛林，也可以描绘现代化的工业区或阴沉的贫民区。 电影诞生以来，卢米埃尔就发现并运用远景画面善于表现大的物象的特点。《工厂的大门》与《火车进站》所表现的就是众多工人上工和火车到站时站台上熙熙攘攘的景象。格利菲斯1916年导演的《党同伐异》，制作了最雄伟的巴比伦宫殿布景，纵身达1600米，仅拍摄“巴尔泰萨尔盛宴”一个场面，就动用了40