高考化学（课标全国）一轮总复习题组训练：第22课时　原电池　化学电源Word版含解析.docVIP

第22课时　原电池　化学电源 A组　基础题组 1.(2016河北邯郸摸底)用铁丝(电极a)、铜丝(电极b)和CuSO4溶液可以构成原电池或电解池,如图所示。则下列说法正确的是(　　) A.构成原电池时b极反应为Cu-2e- Cu2+ B.构成电解池时a极质量一定减少 C.构成电解池时b极质量可能减少也可能增加 D.构成的原电池或电解池工作后能产生大量气体 2.(2016北京海淀期中)燃料电池是目前电池研究的热点之一。现有某课外小组自制的氢氧燃料电池,如图所示,a、b均为惰性电极。下列叙述不正确的是(　　) A.a电极是负极,该电极上发生氧化反应 B.b极反应式是O2+4OH--4e- 4H2O C.总反应式为2H2+O2 2H2O D.使用过程中电解质溶液的pH逐渐减小 3.(2015课标Ⅰ,11,6分)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法的是(　　) A.正极反应中有CO2生成 B.微生物促进了反应中电子的转移 C.质子通过交换膜从负极区移向正极区 D.电池总反应为C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O 4.(2015北京理综,12,6分)在通风橱中进行下列实验: 步骤 现象 Fe表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色 Fe表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止 Fe、Cu接触后,其表面均产生红棕色气泡 下列说法不正确的是(　　) A.Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式:2NO+O2 2NO2 B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应 C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3 D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化 5.(2015山西大同三模)液流式铅蓄电池以可溶性的甲基磺酸铅[(CH3SO3)2Pb]代替硫酸作为电解质溶液,该电池充放电的总反应为2Pb2++2H2O Pb+PbO2+4H+,下列说法正确的是(　　) A.该电池放电时,两极质量均增加 B.放电时,正极的电极反应式为PbO2+4H++2e- Pb2++2H2O C.充电时,溶液中Pb2+向阳极移动 D.充电时,阳极周围溶液的pH增大 6.(2016安徽江南十校摸底)一种“海水”电池,其电池总反应可表示为5MnO2+2Ag+2NaCl Na2Mn5O10+2AgCl,下列有关说法不正确的是(　　) A.负极反应式:Ag+Cl--e- AgCl B.电子从电源的正极经外电路流向负极 C.Cl-不断向“海水”电池的负极移动 D.每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子 7.(2015河北衡水联考)有一种氢氧燃料电池,电解质为熔融的K2CO3。电池的总反应式为2H2+O2 2H2O,负极反应式为H2+C-2e- H2O+CO2。该电池放电时,下列说法中正确的是(　　) A.正极反应式为2H2O+O2+4e- 4OH- B.C向负极移动 C.电子由正极经外电路流向负极 D.电池中C的物质的量将逐渐减少 8.(2015甘肃兰州模拟)科学家设想以N2和H2为反应物,以溶有A的稀盐酸为电解质溶液,制造出既能提供电能,又能固氮的新型燃料电池,装置如图所示。下列说法不正确的是(　　) A.通入N2的电极发生的电极反应式为N2+6e-+8H+ 2N B.反应过程中溶液的pH会变大,故需要加入盐酸 C.该电池外电路电流从通入H2的电极流向通入N2的电极 D.通入H2的电极为负极,A为NH4Cl 9.(2015课标Ⅱ,26,节选)酸性锌锰干电池是一种一次性电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。该电池放电过程产生MnOOH。回答下列问题: (1)该电池的正极反应式为　　　　　　　　　,电池反应的离子方程式为　。? (2)维持电流强度为0.5 A,电池工作5分钟,理论上消耗锌　　　　g。(已知F=96 500 C·mol-1)? B组　提升题组 10.(2016湖北襄阳期中)如图,在盛有稀硫酸的烧杯中放入用导线连接的电极X、Y,外电路中电子流向如图所示,下列关于该装置的说法正确的是(　　) A.外电路电流方向:X→外电路→Y B.若两电极分别为铁棒和碳棒,则X为碳棒,Y为铁棒 C.X极上发生的是还原反应,Y极上发生的是氧化反应 D.若两电极都是金属,则它们的活动性顺序为XY 11.(2014课标Ⅱ,12,6分)2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是(　　) A.a为电池的正极 B.电池充电反应为LiMn2O4 Li1-xMn2O4+xLi C.放电时,a极锂的化合价发生变化 D.放电时,溶液中Li+从b向a迁移 12