(2016分类讨论.docVIP

苏州市2015—2016学年分类讨论题 在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略． 分类是按照数学对象的相同点和差异点，将数学对象区分为不同种类的思想方法，掌握分类的方法，领会其实质，对于加深基础知识的理解、提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的． 分类的原则：（1）分类中的每一部分是相互独立的；（2）一次分类按一个标准；（3）分类讨论应逐级进行．的定义分＜0、＝0和＞0三种情况描述的．解决这一类问题，往往需要分类讨论，这一类问题我们称之为概念型分类讨论题． 【例1】若,且,,则 ． 类型二 性质型分类讨论题 有一些数学定理、公式以及性质等等具有使用范围或者是分类给出的，这就要求我们在运用它们时一定要分情况讨论．这一类问题我们称之为性质型分类讨论题． 【例2】已知二次函数的图象过点A（1，2），B（3，2），C（5，7）．的图象上，则下列结论正确的是 （ ） A．y1＜y2＜y3 B．y2＜y1＜y3 C．y3＜y1＜y2 D．y1＜y3＜y2 【例3】已知函数的图象如下，当时，的取值范围是（ ） A． B． C． 或 D．或 类型三 参数型分类讨论题 解答含有字母系数（参数）的题目时，需要根据字母（参数）的不同取值范围进行讨论，这一类分类讨论问题我们称之为参数型分类讨论题． 【例4】若，则正比例函数与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是（ ） 【例5】对任意实数，点一定不在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【例6】关于x的方程ax2－(a＋2)x＋2=0只有一解(相同解算一解)，则a的值为 ( ) (A)a=0． (B)a=2． (C)a=1． (D)a=0或a=2． 类型四 解集型分类讨论题 求一元二次不等式及分式不等式的解集时，可以利用有理的乘（除）法法则“两数相乘（除），同号得正，异号得负”来分类，把它们转化为几个一元一次不等式组来求解．我们把这一类问题我们称之为解集型分类讨论题． 【例7】先阅读理解下面的例题，再按要求解答： 例题：解一元二次不等式. 解：∵，∴. 由有理数的乘法法则两数相乘，同号得正，有 （1） （2） 解不等式组（1），得，解不等式组（2）得， 故的解集为或， 即一元二次不等式的解集为或 问题：求分式不等式的解集. 类型五 统计型分类讨论题 有一类问题在求一组数据的平均数、众数或中位数时，由于题设的不确定性，往往需要分类讨论才能获得完整的答案．这一类问题我们称之为统计型分类讨论题． 【例8】已知三个不相等的正整数的平均数、中位数都是3，则这三个数分别为 ． 类型六 方案设计型分类讨论题 在日常生活中，针对同一问题，借助于分类讨论的思想往往可以得出不同的解决方案，这一类问题我们称之为方案设计型分类讨论题． 【例9】一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住，某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，且每个房间都住满，租房方案有 (??? ) A．4种?? ? B．3种 ??? C．2种?? ? D．1种 类型七 综合型分类讨论题 【例10】在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣3，0），（3，0），点P在反比例函数的图象上，若PAB为直角三角形，则满足条件的点P的个数为 A. 2个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 类型之一 与等腰三角形有关的分类讨论 与角有关的分类讨论 1.已知等腰三角形的一个内角为75°则其顶角为________ 与边有关的分类讨论 已知等腰三角形的一边等于5，另一边等于6，则它的周长等于_________. 与高有关的分类讨论 一等腰三角形的一腰上的高与另一腰成35°，则此等腰三角形的顶角是________度. 等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45°，这个等腰三角形的顶角______度. 为美化环境，计划在某小区内用的草皮铺设一块一边长为10的等腰三角形绿地，请你求出这个等腰三角形绿地的另两边长. 如图建立了一个由小正方形组成的网格（每个小正方形的边长为1）． （1）在图1中，画出△ABC关于直线l对称的△A′B′C′； （2）在图2中，点D，E为格点（小正方形的顶点），则线段DE=　　；若点F也是格点且使得△DEF是等腰三角形，标出所有的点F． 综合应用 在直角坐标系中，O为坐标原点，已知A（－2，2），试在x轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，求符合条件的点P的坐标 类型之与直角三角形有关的分类讨论 已知x轴上有两点