高考历史人教版一轮总复习课件：选修1第39讲穆罕默德阿里改革与1861年俄国农奴制改革.ppt

走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 历史上重大改革回眸 选修部分 选修一 第39讲　穆罕默德·阿里改革 与1861年俄国农奴制改革 选修一 目 标 定 位 1 考 点 梳 理 2 巩 固 提 升 4 真 题 体 验 3 目 标 定 位 明确考向 把握主线 课程标准 1．穆罕默德·阿里改革： (1)了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。 (2)简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。 2．俄国农奴制改革： (1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。 (2)概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 (3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 本讲主要讲述了工业文明冲击下埃及和俄国进行的改革。为了应对西方殖民国家的侵略及伴随而来的工业文明的挑战，埃及的穆罕默德·阿里在经济、军事、教育和外交方面进行了改革，取得了一定成效，但因没有变革封建制度而失败。面对自身的落后以及工业文明，俄国通过经济和政治方面的改革废除了封建的农奴制，有利于资本主义的发展。 考纲要求 1．穆罕默德·阿里改革 2．俄国农奴制改革 考 点 梳 理 1．历史背景 (1)国内： ①政治方面：处于奥斯曼帝国的控制之下，形成帕夏、马木鲁克等政治力量，他们之间，尤其是马木鲁克集团内部争权夺利，导致埃及政局混乱，社会动荡不安。 ②经济方面：盛行土地包税制度，农业生产遭到严重破坏，经济发展水平落后。 穆罕默德·阿里改革 ③社会矛盾方面：外国资本主义与埃及民族的矛盾，农民阶级和马木鲁克集团的矛盾是埃及主要矛盾。 ④穆罕默德·阿里在埃及人民反侵略的起义过程中成为埃及总督。 (2)国外：英法展开对埃及的争夺，埃及人民虽然把英法赶出埃及，但埃及随时面临着西方殖民入侵的威胁。 2．目的 巩固胜利果实，实现富国强兵。 3．内容 经济 方面 (1)改革土地制度和赋税制度：铲除马木鲁克势力，宣布实行土地国有化，废除各种杂税 (2)农业：兴修水利，鼓励农民种植经济作物 (3)工业：引进西方技术、设备，建立国营工厂，重点发展军事工业，民族工业初具规模 (4)外贸：对外贸易逐渐活跃，基本上年年顺差 政治 方面 (1)中央：设最高国务委员会，下设七个部，官员由阿里直接任免 (2)地方全国划分为七个省，省长由中央任免，下设县、乡、村三级行政机构 军事 方面 (1)废除雇佣兵役制，实行征兵制 (2)学习西欧军事技术，按西式方法训练军队 文化 教育 (1)仿照西方教育制度，建立各级学校 (2)派遣赴欧留学生 (3)建立印刷厂和创办报纸 (4)邀请外国专家讲学 4．影响 (1)消除了分裂割据，中央集权得到加强，形成以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。 (2)带来近代化的曙光。 (3)使埃及达到空前强盛，实际上成为独立的主权国家。 [考点小结] 1．改革的背景——危机笼罩下的俄国 (1)经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展(劳动力、市场、资金、原料)。 (2)政治上：农奴制引发了尖锐的社会矛盾(工人农民运动；十二月党人起义等)。 (3)思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮。 (4)军事上：1855年克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降，加剧了社会危机。 俄国农奴制改革 2．改革的目的、主要内容及性质 (1)目的：缓和社会矛盾，挽救统治危机，重振大国威望。 (2)主要内容： ①政治上：废除农奴制度，农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。 ②经济上：农奴可以得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地须高价赎买。 ③组织上：为管理农民建立了一种新的管理组织——“村社”。在村社上面设置一个由地方贵族担任的调停人。 (3)性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。 3．改革的影响 (1)积极性： ①经济近代化：废除农奴制为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国进入了资本主义经济全面发展时期。 ②政治近代化：建立城市和地方自治机构，废除旧的等级法院，建立陪审制度和律师制度，实行公开诉讼程序。 ③军事近代化：实行普遍义务兵役制代替募兵制，改革军事管理系统；更新军备，设立中等军事学校。 (2)局限性： ①保留大量农奴制残余，严重影响资本主义发展速度。 ②形成了以军事封建性为主要特征的俄国帝国主义，对外显示了侵略性和扩张性。 [考点小结] 真 题 体 验 A．①②③ 　　 B．①③④ C．②③④ D．①②④ [解析]　本题考查俄国农奴制改革。十二月党人是1825年发动反对农奴制度和沙皇专制制度武装起义的俄国贵族革命家。1812年时期并无十二月党人。故排除含②的各选项，故选B项。 [答案]　B 材料二　1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消