(行路难1.pptVIP

热烈的讨论不能没有你的积极参与！ 2、这首诗题目为“行路难”，再读诗歌，说说哪些语句体现了“行路的艰难”，请简要分析。 3、本诗题为《行路难》，纵观全诗，体会作者的人生态度是怎样的？举例说明。 4、漫漫人生路难免有艰难和挫折，从李白的这首《行路难》中你获得了哪些启示？ 精彩的课堂不能没有你的激情展示！ 2、这首诗题目为“行路难”，再读诗歌，说说哪些语句体现了“行路的艰难”，请简要分析。 3、本诗题为《行路难》，纵观全诗，体会作者的人生态度是怎样的？举例说明。 4、漫漫人生路难免有艰难和挫折，从李白的这首《行路难》中你获得了哪些启示？ 老师的讲评——你不容错过！ 1、2句：金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。——极 力营造欢乐的宴饮气氛。 3、4句：停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。——诗 人面对美酒佳肴却停杯投箸、拔剑四顾的情态， 停、投、拔、顾四个动作，形象地显示了内心的 苦闷抑郁、感情的激荡变化。 5、6句：欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。——用 “冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。 （紧承“心茫然”，体现一种英雄失路的无奈和悲愤。） 老师的讲评——你不容错过！ 7、8句：闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。——（吕尚，八十岁 在磻溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。 这两个都是开始在政治上并不顺利，而终大有作为的人物。） 借吕尚、伊尹得到重用的故事表示对前途仍抱有希望，给 诗人迷茫的心田注入希望：对被重新任用有所期待，对未 来仍抱有希望。 9—12句：行路/难，行路/难，多/歧路，今/安在？——反复叹 咏“行路难”，由理想回到现实，反映了诗人想继续追求进 取，又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉，心情在苦 闷和彷徨中再次振起。 老师的讲评——你不容错过！ 最后两句：长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。—— （长风：一直顺利的风。会：副词，一定、必然。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。 借南朝宗悫之语，表达自己冲破一切阻碍，实现 远大抱负的信念，充满坚定的信念和乐观精神 。 “破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者 的乐观、自信和对理想的执著追求。 小结： 1、以乐景写哀情：欢乐的宴饮气氛反衬作者悲愤、苦闷 的情绪。 2、一个反复：行路难！行路难！节奏短促，回应上文“心 茫然”，唱出无穷的忧虑和焦灼不安。 3、两个象征： “冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰 难险阻。 4、三个典故：闲来垂钓碧溪上：姜太公（吕尚），八十 岁在磻溪上钓鱼，得遇文王； 忽复乘舟梦日边：伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟 绕日月而过。 长风破浪会有时：南朝宋时宗悫，少有大志，叔父问他志 向，他回答说：“愿乘长风破万里浪”。 5、四个动词：停、投、拔、顾四个动作细节描写，形象 地显示了内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化。 自我检测： “冰塞川”“雪满山”有其象征意义，象征人生道路上的艰难 险阻， “欲渡黄河”、“将登太行”象征什么？ 用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求 * 金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路/难，行路/难，多/歧路，今/安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose P