高考地理（人教版）大一轮复习课时跟踪检测（二十五）人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变Word版含答案.docVIP

课时跟踪检测（二十五） 人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变 一、选择题(每小题4分，共44分) 下图为某社会发展阶段人地关系示意图，读图回答1～2题。 1．该社会发展阶段(　　) A．人们依赖环境，崇拜自然 B．人类试图主宰自然，征服自然 C．环境问题主要为局部性的生态破坏 D．人类已经提出了可持续发展的思想 2．图示生产活动可能引发的环境问题主要是(　　) ①植被破坏　②水土流失　③酸雨危害　④环境污染 A．①②　　　　　　　　　 　B．③④ C．①③ D．②④ 解析：1.C　2.A　第1题，图中的生产活动为农业生产，因而该图反映的社会发展阶段是农业文明时期。该时期人类改造自然的能力逐渐增强，在局部地区出现了生态破坏问题。可持续发展是在20世纪80年代后期才明确提出的。第2题，农业生产活动会造成地表植被的破坏，容易导致水土流失。 (2016·广州二模)生态环境质量反映人口、经济、环境三者的协调关系。读我国生态环境质量重心移动轨迹示意图，完成3～4题。 3．我国生态环境质量最优区域分布在(　　) A．东部沿海地带 B．中部内陆地带 C．西北内陆地区 D．西南青藏地区 4．引起我国生态环境质量重心移动的最主要原因是(　　) A．防护林建设 B．气候变化 C．经济发展水平 D．环境污染 解析：3.A　4.C　第3题，图中显示我国生态环境质量重心总体上向东移动，表明东部生态环境质量不断优化。第4题，结合我国东部经济发展水平最高，可判断答案。 (2016·烟台一模)城市空气可吸入性颗粒物包括PM10(直径≤10 μm)及细颗粒物PM2.5(直径≤2.5 μm)等，汽车尾气、工业粉尘的排放均是该类污染物的重要来源。下图示意我国北方某城市某年冬、春、秋三个季节PM10、PM2.5浓度的空间变化。读图完成5～6题。 5．甲、乙、丙分别位于(　　) A．住宅区、城市主干道旁、风景区 B．风景区、住宅区、城市主干道旁 C．城市主干道旁、风景区、住宅区 D．城市主干道旁、住宅区、风景区 6．图中冬季PM10污染物浓度较其他季节高的原因是(　　) ①降水少　②风力弱　③工业粉尘排放多　④燃煤取暖 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：5.C　6.D　第5题，图中甲三个季节PM10、PM2.5浓度都最高，可能是城市主干道旁；乙三个季节都最低，环境最好，应该是风景区；则丙为住宅区。第6题，我国北方冬季气温低，燃煤取暖会增加颗粒物的排放；同时北方冬季降水少，排放到空气中的颗粒物难以降到地面，使空气中颗粒物浓度不断增加。 读下面两幅图，回答7～8题。 7．甲图中的人类活动可能引发的环境问题是(　　) A．海平面上升 B．酸雨危害 C．全球气候变暖 D．草原退化和荒漠化 8．人类文明进入到乙图所示阶段时产生的人地关系思想有(　　) ①人生天注定　②自然主宰人类　③人定胜天　④人类应该与自然和谐相处 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：7.D　8.B　第7题，甲图中的人类活动为畜牧业生产，过度放牧可能引发的环境问题是草原退化和荒漠化；海平面上升、酸雨危害、全球气候变暖与工业生产排放过量的二氧化碳和二氧化硫有关。第8题，工业文明时期，人类征服自然的本领增强，产生的人地关系思想为人定胜天，结果造成了环境破坏，然后开始思考人类应该与自然和谐相处。 读下图漫画《危险》，回答9～10题。 9．漫画中“危险”所指的环境问题是(　　) A．水资源短缺 B．全球变暖 C．生物多样性减少 D．沙尘暴 10．下列表述不正确的是(　　) A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出 B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦 C．除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚 D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动 解析：9.D　10.D　第9题，据漫画可知，因砍伐树木，造成风沙侵袭，故“危险”指沙尘暴。第10题，沙尘暴的形成既有干旱等自然原因，也有过垦、过牧、过伐等人为原因；沙尘暴在荒漠化突出的地区比较严重，禁止人类开发活动是因噎废食的做法，故只有D选项是错误的。 11．利用作物秸秆等农副产品发展农区畜牧业，有利于(　　) A．改善局地气候 B．综合利用资源 C．防止水土流失 D．保护农田作物 解析：选B　利用农作物的秸秆发展畜牧业，有利于形成资源节约型社会，延长产业链，增加经济收入，因此有利于综合利用资源。 二、综合题(共56分) 12．阅读下面材料，回答问题。(30分) 材料一　“红色荒漠”是指在我国南方红土地区的土地荒漠化。这些地区地形以丘陵为主，植被覆盖率在30%以下。 材料二　下面是“红色荒漠”形成结构示意图。 (1