高考物理人教版一轮复习限时检测：第二章第二节力的合成与分解Word版含解析.docVIP

第二章 第二节 [限时检测](限时45分钟，满分100分)一、选择题(每小题6分，共54分)(2016·孝感检测)如图2－2－14所示，一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮，两端系在高度相等的A、B两点，滑轮下挂一物体，不计轻绳和B缓慢向右移动，则下列说法正确的是 图2－2－14随着B向右缓慢移动，绳子的张力减小随着B向右缓慢移动，绳子的张力不变随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力变小随着B向右缓慢移动，滑轮受绳AB的合力不变解析　随着B向右缓慢移动，AB绳之间夹角逐渐增大，而滑轮所受绳AB的合力始终等于物体的重力，保持不变，故绳子的张力逐渐增大，正确。答案　如图2－2－15所示，轻杆A端用光B端用水平绳连在墙C处，在B端悬挂一重物P，在水平向右的力F缓慢拉起重物P的过程中，杆AB所受压力的变化情况是 图2－2－15变大 B．变小先变小再变大 D．不变解析　根据力的合成与分解可知，CB绳的拉力增大，BP绳的拉力也增大，但杆与竖直方向的夹角不变，杆所受压力沿竖直方向的分力始终与重物的重力大小相等，故杆所受压力不变，正确。答案　如图2－2－16所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重量为G的物体。BO段细线与天花板的夹角为θ＝30。系统保持静止，不计一切摩擦。下列说法中正确的是 图2－2－16细线BO对天花板的拉力大小是杆对滑轮的作用力大小是杆和细线对滑轮的合力大小是G杆对滑轮的作用力大小是G解析　细线对天花板的拉力大小等于物体的重力G；以滑轮为研究对象，两段细线的拉力大小都是G，互成120，因此合力大小是G，根据共点力的平衡条件，a杆对滑轮的作用力大小也是G，方向与竖直方向成60角斜向右上方；a杆和细线对滑轮的合力大小为零。答案　 (2016·合肥模拟)如图2－2－17为一位于墙角的光滑斜面，其倾角为45，劲度系数为k的轻质弹簧一端系在质量为m的小球上，另一端固定在墙上，弹簧水平放置，小球在斜面上静止时，则弹簧的形变量大小为 图2－2－17 B. C. D. 解析　对小球进kx＝mg，解得弹簧的形变量大小为x＝，选项正确。 答案　5．(多选)两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图2－2－18所示，OA、OB与水平面的夹角分别为30、60°，物体M的重力大小为20 ，M、m均处于静止状态。则 图2－2－18绳OA对M的拉力大小为10 绳OB对M的拉力大小为10 受到水平面的静摩擦力大小为10受到水平面的静摩擦力的方向水平向左解析　如图所示，对O点分析，其受到轻绳的拉力分别为F、F、Mg，O点处于平衡状态，则有F＝＝10 FB＝10 N，物体m受到轻绳向左的拉力为10 ，向右的拉力为 N，处于静止状态，故水平面对物体m的静摩擦力水平向左，大小为(10－10) ，、D选项正确。答案　 (多选)如图2－2－19所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起，当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×10，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是 图2－2－19此时两臂受到的压力大小均为5.0×10此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×10若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小解析　设两臂受到的压力均为F，汽车对千斤顶的压力为F，两臂间夹角为θ，则有F＝2F，由此可知，当F＝，θ＝120时，F＝1.0×10，错误，B正确；若继续摇动把手，F不变，θ减小，则F将减小，错误、D正确。答案　 (多选)如图2－2－20所示，两相同物块分别放置在对接的两固定斜面上，物块处在同一水平面内，之间用细绳连接，在绳F，使两物块处于静止状态，此时绳与斜面间的夹角小于90，当增大拉力F后，系统仍处于静止状态，下列说法正确的是 图2－2－20绳受到的拉力变大物块与斜面间的摩擦力变小物块对斜面的压力变小物块受到的合力不变解析　F增大，由于绳的夹角不变，故绳上的拉力增大，正确；对物块进行受力分析，沿斜面方向：绳的拉力的分量与物块重力的分量之和等于静摩擦力，B错误、C正确；物块仍处于平衡状态，所受合力仍为0，故正确。答案　 (多选)如图2－2－21所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点；O′是三根线的结点，bO′水平拉着B物体，cO′沿竖直方向拉着弹g＝10 。若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20，则下列说法中正确的是 图2－2－21弹簧的弹力为10 N重物A的质量为2 桌面对B物体的摩擦力为10与竖直方向的夹角为60解析　O′a与aA两绳拉力的合力与OP的张力大小