分析化学绪论课件1.pptVIP

分 析 化 学电 子 教 案 分 析 化 学 Analytical Chemistry（仪器分析部分） 教材 教学方式 考核方式 教学目的 参考书 分析化学下册（仪器分析部分） 华中、东北、陕西、北京师范大学主编 高等教育出版社 六要素： 课程讲授：核心的、最具迁移价值的知识点，深讲；把握学科的思维方式和研究方法；双向交流的过程。 课程作业：多做多练(强化科学训练）；综合开放的题目；自我提出问题，自我设计综合性、开放性、设计性的题目。 课程论文：围绕课程知识点广泛阅读，自学研读。 课程教材：开放性体系，吸取现行教材的精华，补充教学。 课程考试：学习过程评价与教学目标评价相结合。 课程教师：教学科研结合型 一次期终考试（半开卷）（60%）；课程论文（20%）；综合性/开放性/设计性题目（10%）；课外作业（10%）。? 教学目的—— 知识、能力、素质综合发展 参考书 ： 仪器分析 朱明华主编 高等教育出版社 绪 论 一、仪器分析的由来 二、仪器分析的