闵行中学2016届高三年级物理学科10月月考技巧.docVIP

闵行中学高三年级物理学科10月月考试卷 2015.10.10 一、单选题（共8题，每题2分，共16分） 1．关于物理学家的贡献和他们的科学思想方法，下列说法正确的是（ ） A．笛卡尔运用归谬法否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断 B．1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律时利用了放大法的思想 C．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 D．牛顿发现了万有引力定律，并且测出了引力常数G 2．下列实例中所用的物理思想与方法表述正确的是（ ） A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法 B．根据，当?t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这应用了类比法C．在电路中，可以用一个合适的电阻来代替若干个电阻，这利用了极限思维法 D．对于变力做功，把运动过程分成很多小段，每一小段内可认为是恒力做功，求出每一小段内力所做的功，然后累加起来就得到整个过程中变力所做的功，用到了微元法 3．一个大人拉着载有两个小孩的小车（其拉杆可自由转动）沿水平地面匀速前进，则对小孩和车下列说法正确的是（ ） A．拉力的水平分力与摩擦力是一对作用力与反作用力 B．拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 C．车对小孩有向左的摩擦力 D．小孩和车所受的合力不为零 4．一只蜗牛从半球形小碗内的最低点沿碗壁向上缓慢爬行，在其滑落之前的爬行过程中受力情况是（ ） A．碗对蜗牛的摩擦力变大 B．碗对蜗牛的支持力变大 C．碗对蜗牛的作用力变小 D．地面对碗的摩擦力逐渐变小 5．下图为速度传感器记录的质点的速度随时间变化的图像，针对该质点的运动过程，下列分析正确的是（ ） A． 质点运动过程加速度方向不变 B． 质点在最高点的速度约为 C． 质点通过的位移一定大于 D． 质点经过的位移先增大后减小 6．如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个钩码，木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的钩码，则木棒（ ） A．绕O点顺时针方向转动 B．绕O点逆时针方向转动 C．平衡可能被破坏，转动方向不定 D．仍能保持平衡状态 7．如图所示，一木箱放在水平面上，木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，则下列说法不正确的是（ ） A．人对木箱底的压力大小为G2+F B．木箱对人的作用力大小为G2 C．木箱对地面的压力大小为G1+G2-F D．地面对木箱的支持力大小为G1+G2 8．如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1。现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为（ ） A．F1F2 B．F1＝F2 C．F1F2 D．无法确定 二、单选题（共8题，每题3分，共24分） 9．图示是α粒子（氦原子核）被重金属原子核散射的运动轨迹，M、N、P、Q是轨迹上的四点，在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动。图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是（ ） A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点 10．在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B，其中B球球面光滑，半球A与左侧墙壁之间存在摩擦。两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球恰好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g为重力加速度，则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为（ ） A． B． C． D． 11．一铁球通过3段轻绳OA、OB、OC悬挂在天花板上的A点，轻绳OC拴接在轻质弹簧秤上。第一次，保持结点O位置不变，某人拉着轻质弹簧秤从竖直位置缓慢转动到水平位置，如图1所示，弹簧秤的示数记为F1。第二次，保持轻绳OC垂直于OA，缓慢释放轻绳，使轻绳OA转动到竖直位置，如图2所示，弹簧秤的示数记为F2。则（ ） A．F1恒定不变，F2逐渐增大 B．F1、F2均逐渐增大 C．F1先减小后增大，F2逐渐减小 D．F1逐渐增大，F2先减小后增大 12．如图所示，人用手托着质量为m的苹果，从静止开始以加速度a水平向右做匀加速直线运动，前进距离l后，速度为v，然后以速度v继续向前做匀速直线运动（苹果与手始终相对静止）。已知苹果与手掌之间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是（ ） A．苹果一直受