《植物的生殖》参考2描述.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 2. 植物的许多器官都能繁殖后代， 用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ） A．叶 B．根 C．茎 D．种子 D 3.（2011?十堰检测）有一株优质的葡萄，想对其进行扩 大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（ ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖 A 4.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一 组植物是（ ） A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆 C．花生和水稻 D．萝卜和白菜 B 5.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产 量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。你 的合理化建议是（ ） A．利用果枝进行嫁接 B．利用种子繁殖 C．利用果枝进行扦插 D．全部换栽 A 6.请结合下图回答问题： （1）图示的操作叫做______，属于无性生殖中的_____类型。 （2）A过程得到的是_______；B过程是对_______的处理。 （3）C过程保证成活的关键是使A与B的上端切口对齐。以利于____________的结合。 芽接 嫁接 接穗 砧木 砧木与形成层 人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。 ——马克思 名言警句 2．植物的生殖方式是多种多样的,这对植物来说有什么意义？? 无性生殖：如马铃薯、竹，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。 有性生殖：产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。 有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。 第一节 植物的生殖 一、有性生殖： 概念：由精子和卵细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 二、无性生殖： 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 分类：嫁接、扦插。 1、“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式？ （ ） A、种子繁殖 B、扦插繁殖 C、嫁接繁殖 D、压条繁殖 B 2、下列结构中，能发育成新一代植株的是 （ ） A、花 B、子房 C、花粉 D、受精卵 D 课外作业 以小组为单位，按学过的植物营养 繁殖的操作办法，进行扦插、压条和嫁 接（可只选一种方法）操作，希望大家 能看到自己亲手栽培的植物正常的生长， 希望大家能品尝到成功的“果实”。 1. 向日葵、玉米等和桃树一样，它们通过_________、_________并结出_______，由果实中的_________繁殖后代。中学学科网 zxxkw 2. 种子中的_________，是由两性生殖细胞结合成_________而发育来的，这种由_________发育成_________的生殖方式属于_________。 开花 受粉 果实 种子 胚 受精卵 受精卵 新个体 有性生殖 3. 椒草用_________生殖，马铃薯用_________生殖，都是不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 4. 无性生殖常见的方式是_________和_________。 叶 块茎 母体 扦插 嫁接 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？ 1.描述植物的有性生殖。组卷网 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖的方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。 阅读课本P2—5回答： 1、什么是有性生殖？无性生殖？ 2、无性生殖有哪些应用？扦插、嫁接时 对材料如何处理？ 3、植物的组织培养原理、条件。 1.观察花的结构 花药 花丝 雄蕊 花柄 萼片 花瓣 子房 花柱 柱头 花托 雌蕊 植物的有性生殖 纵切放大 子房 子房的结构 子房壁 珠被 胚囊 胚珠 卵细胞 极核 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。 2.传粉和受精 花 蕊 花丝 雄蕊 受精卵 子房 花药 胚珠 卵细胞 精子 雌蕊 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一