(解直角三角形导学案.docVIP

课题：1．1锐角三角函数（1） 课型: 新授课 　 （一）教学目标 一.知识目标: 初步了解正弦的概念；能正确地用siaA表示直角三角形中两边的比；二.能力目标: 逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。 三.情感目标:提高学生对几何图形美的认识。 （二）.教材分析： 1．教学重点: 正弦概念 2．教学难点:用符号siaA表示正弦 （三）教学程序 【导学过程】 一、自学提纲： 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=10m，求AB 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=20m，求BC 二、合作交流： 问题： 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌．现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ 思考1：如果使出水口的高度为50m，那么需要准备多长的水管？ ； 如果使出水口的高度为a m，那么需要准备多长的水管？ ； 结论：直角三角形中，30°角的对边与斜边的比值 思考2：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，∠A对边与斜边 的比值是一个定值吗？如果是，是多少？ 结论：直角三角形中