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- 2017-01-25 发布于北京
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(解直角三角形导学案学生用2
1.1 锐角三角函数
执笔人:林生 审核人:李显东
【学习内容】锐角三角函数
【学习目标】1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的
比值都固定(即正弦值不变)这一事实。
2、能根据正弦概念正确进行计算。
【学习重点】理解认识正弦(sinA)概念,通过探究使学生知道当锐角固定时,它的对边与斜边的比值是固定值这一事实.
【学习难点】对任意锐角,它的对边与斜边的比值是固定值的事实。
【学习过程】
【探究新知】
【活动1】问题:为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行灌溉。现测得斜坡与水平面所成角的度数是30o,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?思考:你能把这个实际问题转化为数学问题吗?(画图,写出已知和所求)
思考:这个问题中若高度变为50m,则要多长的水管?
对于类似问题你有何结论?
结论:在一个直角三角形中,如果一个锐角等于30o,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于如图,任意画一个RtABC,使C=90o,A=45o,计算A的对边与斜边的比,能得到什么结论?结论:在一个直角三角形中,如果一个锐角等于45o,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等
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