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- 2017-01-25 发布于江苏
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文化生活第一课课件[精选]
文化(culture)一词在西方来源于拉丁文cultura,原意是农耕及对植物的培育,自15世纪以后,逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养,具有了“教化”的涵义。美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在《文化:关于概念和定义的检讨》一书中所罗列的从1871年到1951年80年间西方学者关于文化的定义,就有164种。 当前得到公认的最早的文化定义是英国人类学家爱德华·泰勒在其著作《原始文化》中的界定:“文化,就其在民族志中的广义而言,是个复合的整体,它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯” 。文化不是先天的遗传本能,而是后天通过学习得到的经验和知识;不是自然存在物,而是经过人类意识作用加工出来的东西。 广义的理解将人类意识参与的一切创造活动及其成果均理解为文化,提出“文化就是人的非生理部分的总和”,即除了人的生物本能之外的所有要素,都属于文化的范畴。“人=动物+文化”的公式,就是这种理解的典型。按照这种理解,文化是与自然相对的,是人之为人的根本特质。 狭义的理解认为文化专指语言、文学、艺术、意识形态等精神性的东西。按照这种理解,只有属于精神文化的东西,才是文化研究所要关注的文化。 文化与文明 文化,重点强调“化”的过程。英文culture,词根里原有耕种、培植、养殖的意思,也是指生命成长尤其是内在化育的过程,转意强调心灵上精神上的修养、教养、涵养。
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