(圆明园的毁灭教学设计参赛教案.docVIP

《圆明园的毁灭》教学设计 云县幸福完小 李文秀 教学设计理念 教学内容： 《圆明园的毁灭》一课是人教版小学语文第九册教材第七单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻振兴中华的责任和使命感。 教学目标： 1、知识目标与能力：学生能在了解圆明园的辉煌和它的毁灭的基础上有感情的朗读课文。 2、过程与方法：学生在边读边思考、体会中，获得对语言的真实感受，并在视听感受中直观感受圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭。 3、情感态度与价值观：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的过程，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强学生振兴中华的责任感和使命感。 教学重难点： 了解圆明园过去的辉煌和遭八国联军损毁后的惨状，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。 教具准备： 1、昔日圆明园视频。 2、圆明园毁灭视频。 3、今日圆明园的残迹视频。 教学课时： 第二课时 教学过程： 一、引入 1、师引：同学们，打开历史厚重的长卷，我们的心深深地为祖国母亲那博大精深的历史文化所惊叹和陶醉。同时，也被她美丽容颜上一道道遭外强欺凌深入骨髓的屈辱伤痕所心痛和震惊。这节课，就让我们带着这种复杂而沉痛的心情重温历史，走进《圆明园的毁灭》。 2、齐读课题。 二、交流 1、师引：同学们已经初步学习