12听听秋的声音公开课全解.ppt

“叽叽” ?“滴答” ?“知了” ?“呱呱” ?“沙沙” 听听，秋的声音，　　　　　　　　　 花枝（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ” ），　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音， 蝉（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （“ ”）。　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。 扭扭腰身 沙沙 和花瓣告别的话音 振动翅膀 知了，知了 和大树告别的歌韵 听听,秋的声音, 青蛙张开嘴巴， ?“呱呱”， ?是和田野离别的话音。 秋雨落在地上， “滴答”， 是秋雨正在弹琴着 _________________________。 听听， 秋的声音， 柏树摇了摇身体， “哗，哗，哗！” 是和树皮问好的声音。 听听， 秋的声音， 青蛙正在加紧挖洞， “呱，呱，呱！” 是准备过冬的声音。 听听， 秋的声音， 蚂蚁正在匆匆的搬粮， “嗨，嗨，嗨！” 是准备储藏粮食的声音。 听听， 秋的声音， 松鼠正在搬粮食， “嗨呦，嗨呦，嗨呦！” 是准备好好过冬的声音。 一只只小鸟儿赶上了白云， 撒下了一片片清脆的歌声， 一只只美丽的蝴蝶飞过了田野， 送来了一阵阵丰收的歌吟。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆的来， 向远方匆匆的去。 听听， 我听到了秋的声音。 听听? ， 秋的声音， 蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。 听听? ， 秋的声音， 石榴露出颗颗红牙， “啪啪”， 是她成熟的欢呼声。 一只只燕子追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这五彩缤纷的演奏厅， 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 秋的声音， 在每一个红红的苹果里， 在每一片绚丽的花瓣上， 在每一滴晶莹的露珠里， 在每一朵绽放的秋菊里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地跑来， 又向远方匆匆地离去?。 自主作业： （1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。 12* 听听，秋的声音 在你的记忆中秋天是 一幅怎样的画面？ 黄叶飞舞 枫林如火 大地丰收 北雁南归 金桔飘香 秋菊怒放 芦苇苍苍 秋雨潇潇 秋风习习 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。 振 zhèn 动 叮 咛 绽 zhàn 辽 liáo 开 阔 dīng níng 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 瞿 瞿 bì shuā xī shuài zhèn yùn dīng níng liáo zhàn cōng tīng qū 大声朗读， 走进秋天 轻声细读， 触摸秋天 反复诵读， 感悟秋天 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 瞿 瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 口 口 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声 音，黄叶说：“_______” 蟋蟀振动翅膀，“_______”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______” 开展想象性的表演： 蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿 ”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“_______________________” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖 的叮咛：“____________________________” 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音， 黄叶说：“____________________” 大树妈妈我真舍不得你。 我要回到温暖的家里去了。 天气凉了，你可要注意身体哦。 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子