假如给我三天光明课件解析.ppt

《假如给我三天光明》 读中导读 汕尾市陆丰市东海第二中学 潘妙君 阅读《假如给我三天光明》 第一阶段：启航之路 阅读“来到人世——山间秋季” 第二阶段：求学之路 阅读“学会说话——珍贵友谊” 第三阶段：光明之路 阅读“永不服输——第三天” 求学之路 小组讨论交流阅读所得。 求学之路： 抄袭事件 参观世博 纽约读书 备战哈佛 大学时代 文学殿堂 享受生活 珍贵友谊 学会说话 …… 1893年10月-拉丁语；1894年-1896算术、自然、地理、法语、德语；快乐愉悦。 1896年10月-1899年6月，终于把所有的困难都克服了。 1900年-1904年，快乐、恐怖、忍耐、奋斗。 最喜爱航海 结识益友 1890年春，新的力量，挣脱束缚，从灵魂的枷锁中释放。 1892年冬，一朵乌云笼罩，对生活有了更深刻的了解和认识。 1893年，世界的万事万物都是奇妙的，凝聚了人类的智慧和创造。 7岁始，嗜书如命、乐趣智慧 我躺在床上嚎啕大哭，恐怕很少有孩子哭得像我那么伤心。我觉得浑身发冷，心想，也许自己在黎明前就会死去。 如果坚持的话，就能够重新找到自己思想和心灵稳固的立足点，牢牢地把握自己的才能。 过了一段时间，渐渐的，我走出了那场经历的阴影，经过种种磨炼，我的头脑变得更清晰，而且对生活也有了更深刻的了解和认识。 抄袭事件 求学之路： 抄袭事件 参观世博 纽约读书 备战哈佛 大学时代 文学殿堂 享受生活 珍贵友谊 学会说话 …… 1893年10月-拉丁语；1894年-1896算术、自然、地理、法语、德语；快乐愉悦。 1896年10月-1899年6月，终于把所有的困难都克服了。 1900年-1904年，快乐、恐怖、忍耐、奋斗。 最喜爱航海 结识益友 这些内容，哪些给你留下深刻印象，请畅谈你的阅读体验。 1890年春，新的力量，挣脱束缚，从灵魂的枷锁中释放。 1892年冬，一朵乌云笼罩，对生活有了更深刻的了解和认识。 1893年，世界的万事万物都是奇妙的，凝聚了人类的智慧和创造。 7岁始，嗜书如命、乐趣智慧 海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。 思考：海伦这位盲聋哑孩子能学有所成，你认为最主要的因素是什么？ 一时的困难和逆境并不可怕，最关键的是我们最终的选择。选择懦弱，将一事无成；选择坚强，勇敢一生。 坚强、勇敢 一个人要得到真才实学，就必须自己去攀登奇山异峰。既然人生的道路上是没有任何捷径的，我就得走自己的迂回曲折的小路。 爱 爱是情感的最高境界，它足以改变人的一生。有爱的人，可以无私地奉献自己的一生，而能够享受这份爱的人无疑是最幸福快乐的人。 老师之爱 父母之爱 朋友之爱 自我之爱 阿炳 张海迪 奥斯特洛夫斯基 路德维希·范·贝多芬 乔治·戈登·拜伦 史蒂芬·威廉·霍金 富兰克林·德拉诺·罗斯福 12月3日是“国际残疾人日”目前全球有超过10亿的残疾人，其中6亿是在亚洲，中国的残疾人口达8500万。 你的思想是否产生了一些新的想法与疑惑？ 我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。 我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，把别人耳中的音乐当作我的乐曲，把别人唇上的微笑当作我的幸福。 我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。 马克·吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是——海伦·凯勒。 海伦下一步的人生路是怎样走的呢？直至88岁生命的终端她到底创造了多少奇迹？你准备用什么新创意来解读她的故事？请认真阅读第三阶段内容，并按要求完成任务。 怎么读这本书？ （1）、作记号 （2）、眉批、旁注 （3）、做摘录卡 （4）、记读书笔记 （5）、抓住转折点，绘制人生路 （6）、读后感（读书心得），做读书小报…… 各小组自评、互评 评选第二阶段 “读书之星”