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湘教九年《自信走向未来》同步测试
第三节 自信走向未来
一、选择题
1.走过中学,回首我们的成长故事,我们发现 ( )
①我们收获了很多,虽然有时有些幼稚,但我们在成长 ②我们还有很多不足,这需要我们不断改进和完善 ③我们已创造成功人生 ④我们在不断调整自己,努力塑造最好的自己
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
2.“是金子总会发光。”主要告诉我们( )
A.要静待时机 B.要努力珍视自身,创造美好未来
C.要等待他人来认识自己的价值 D.要展现自己的魅力忽视他人的存在
3.“金无足赤,人无完人”这说明( )
A.每个人都不可能十全十美 B.每个人都只有优点
C.每个人都只有缺点 D.每个人都是优点多于缺点
4.斯蒂尔.霍金称得上是当代最有名的物理学家,他是剑桥大学物理系的教授。他写的《时间简史》畅销全世界,然而伴随霍金获得这一切成就的却是难以想象的困难。这位已经走过50多年生命之路的杰出科学家,双手仅有3个手指能够活动,既不能直立行走,又不能说话······然而,霍金在轮椅上写出了畅销全世界的《时间简史》,用他的生命诠释着时间和空间的起源。霍金的世界告诉我们( )
①自我完善是一个不断挖掘生命潜能的过程
②自我完善是一个为自我与他人的幸福,为人类的发展而不懈拼搏的过程
③自我完善是贯穿人的一生的过程 ④自我完善是一个闭门修炼的过程
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.超越自己,你认为能,就能做到。世界上最伟大的事都是有人做出来的。人们认为一件事不可能、行不通,通常只表示他对事实认识不够,经验不足,或是软弱退却。只要你肯改变,只要你有决心,你就能做成不可能的事,并发现一个伟大的自我。下列对此认识正确的是( )
①人生就是要安于现状,风平浪静的人生是很美好的 ②不断奋斗挑战自我的人生才是丰富多彩的人生 ③要在挑战的过程中不断丰富自己、充实自己 ④人的潜力是无限的
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.美好未来的创造,就是我们不断追求自我的发展与完善的过程。中学生要不断完善自我,应做到( )
①身体健康,行为美好 ②性情通达,富于智慧 ③积极奉献与时代与社会,为他人的幸福而工作 ④关注自身的幸福 ⑤要努力地提升自我,对别人的事情听之任之
①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
7.美国和加拿大有近20个城市每年举行“铁孩子运动会”,参加对象是大于14岁的少儿,比赛内容是连续进行远距离游泳、骑车越野和长跑。每年都有成千上万的父母带着孩子前往报名参赛,角逐“铁孩子”的桂冠。这说明( )
①生命的潜能是没有极限,在追求中才能激发生命的潜能 ②人生应是风平浪静、安逸舒适的 ③铁孩子运动是对少儿的摧残 ④不断挑战自我的人生,才是成功的人生
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.“遇见森林,可以劈成平地;遇到旷野,可以种栽树木;遇到沙漠,可以挖掘井泉”这说明( )
①世界上的景观很多,既有平地、森林,还有沙漠、井泉 ②要充满信心,勇敢地应对各种挑战 ③美好的未来要靠自身的努力 ④只要我们想,一切皆会变成事实
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.孔子说:“吾十五而有志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而顺耳,七十而从心所欲,不逾矩。”这主要说明自我完善是一个( )
A.缓慢过程 B.不断挖掘自我生命潜能的过程
C.为自我与他人幸福而不断拼搏的 D.贯穿终身的过程
10.青少年应满怀信心地面对未来,勇敢地应对各种挑战,因为随着社会的发展( )
①人类的生活是也更加宽广,世界更加丰富多彩 ②职业选择更加多样
③发展的环境更加规范,起点更加公平 ④生存竞争更加激烈
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11.“心灵的满足是地狱”这句话告诉我们 ( )
要不断“自新”,不断“自满” 应不断提高自己的物质欲望
要不断自我完善 如果总是抱着不满足的心理,就一定会下地狱
A、 B、 C、 D、
12.全国劳动模范邓建军,17年来,在平凡的工作岗位上认真学习,踏实工作,不断创新,由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”成为知识型
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