【志鸿优化设计】（浙江专用）高考物理 第二章 相互作用第三节共点力的平衡课时作业.docVIP

课时作业6 共点力的平衡 一、不定项选择题 1．(2012·河北衡水中学调研)如图所示，有四块相同的坚固石块垒成弧形的石拱，其中第3、4块固定在地面上，每块石块的两个面间所夹的圆心角为37°。假定石块间的摩擦力可以忽略不计，则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为( ) A. B. C. D. 2．如图所示，A、B质量分别为mA和mB，叠放在倾角为θ的斜面上以相同的速度匀速下滑，则( ) A．A、B间无摩擦力作用 B．B受到的滑动摩擦力大小为(mA＋mB)gsin θ C．B受到的静摩擦力大小为mAgsin θ D．取下A物体后，B物体仍能匀速下滑 3．(2012·效实中学高三期中)图中所示实验室常用的弹簧测力计如图甲，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重力为G)上，弹簧和拉杆的质量忽略不计。再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计，静止时弹簧测力计的读数为( ) A．乙图读数F0－G，丙图读数F0＋G B．乙图读数F0＋G，丙图读数F0－G C．乙图读数F0，丙图读数F0－G D．乙图读数F0－G，丙图读数F0 4．(2012·福州模拟)如图所示，重50 N的物体A放在倾角为37°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm，劲度系数为800 N/m的弹簧，其一端固定在斜面顶端，另一端放置物体A后，弹簧长度伸长为14 cm，现用一测力计沿斜面向下拉物体，若物体与斜面间的最大静摩擦力为20 N，当弹簧的长度仍为14 cm时，测力计的读数不可能为( ) A．10 N B．20 N C．40 N D．0 N 5．(2012·浙江台州期末)如图所示，一根弹性良好的橡皮绳固定在同一高度的A、B两点，中间悬挂一轻质光滑滑轮，滑轮下端挂一质量为m的重物，平衡时橡皮绳之间的夹角为θ。现把B点水平右移到C点，达到新的平衡(橡皮绳始终在弹性限度内)。则移动后相比移动前，下列说法中正确的是( ) A．重物所受的合力变大 B．橡皮绳的弹力变大 C．橡皮绳对滑轮的合力变大 D．橡皮绳之间的张角θ变大 6．如图所示，质量相等的A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜面做匀速直线运动，A、B间轻弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为30°，则匀速运动时弹簧的压缩量为( ) A. B. C. D. 7．(2012·福建四地六校高三联考)如图所示，M、N为装在水平面上的两块间距可以调节的光滑竖直挡板，两板间叠放着A、B两个光滑圆柱体，现将两板间距调小些，这时与原来相比，下述结论中正确的是( ) A．N板对圆柱体A的弹力变小 B．圆柱体A对圆柱体B的弹力变大 C．水平面对圆柱体B的弹力变大 D．水平面对圆柱体B的弹力变小 8．如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止。在此过程中( ) A．水平力F一定变小 B．斜面体所受地面的支持力一定变大 C．地面对斜面体的摩擦力一定变大 D．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 二、非选择题 9．当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v，且正比于球半径r，即阻力F＝krv，k是比例系数。对于常温下的空气，比例系数k＝3.4×10－4 N·s/m2。已知水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，取重力加速度g＝10 m/s2，则半径r＝0.10 mm的球形雨滴在无风情况下的终极速度vT＝________。(结果取两位有效数字) 10．(2012·杭州学军中学模拟)如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m＝1 kg，斜面倾角α＝30°，细绳与竖直方向夹角θ＝30°，光滑斜面体的质量M＝3 kg，置于粗糙水平面上。(g取10 m/s2)求： (1)细绳对小球拉力的大小； (2)地面对斜面体的摩擦力的大小和方向。 11．(2012·湖南岳阳一中质检)如图所示，两个完全相同的球，重力大小均为G，两球与水平地面间的动摩擦因数都为μ，且假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，一根轻绳两端固结在两个球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力，当绳被拉直后，两段绳间的夹角为α。问当F