(17金翅雀导学案导学卡.docVIP

《17 金翅雀》导学案导学卡 【导学目标】 1.掌握生字词，积累表示心理活动的词语。 2.有感情地朗读课文，体会父母在孩子讲述过程中的心理变化，品味父母对孩子的关爱之情。 3.学习作者运用心理描写刻画人物的方法。 【导学重、难点】 1.体会父母在孩子讲述过程中的心理变化，品味父母对孩子的关爱之情。 2.学习作者运用心理描写刻画人物的方法。 【导学过程】 【导入】 师：通过课前整读，我们知道了第四单元的主题为“真爱无言，大爱无疆”，谁来说说，这几篇课文给你感受最深的是什么？ 师：生活在父母的保护伞下，感受着父母给予我们默默无闻的爱，这是我们感受最深切的。今天，我们再次走进《金翅雀》一文，感受父母对孩子那份弄弄的爱。 一、反馈【课前预习】 （一）辨字音、记字形，明字义。 1.这些字的读音我能读准。（请画去不正确的读音） （1）小孩子第一个爬上树冠（ɡuān ɡuàn），获得了冠（ɡuān ɡuàn）军。 （2）我们尽（jìn jǐn）量把事情做到尽(jìn jǐn)善尽(jìn jǐn)美。 （3）虽然奶奶心脏(zàng zāng)不好，但她仍坚持打扫脏(zàng zāng)乱的庭院。 （4）她瞪(dèng dēng)大眼睛，战战兢兢(kè jīng)地望着爸爸，但最终露出天真无邪(yé xié)的笑容。 （5）他蜷（juǎn quán）缩在床上，抬起疲倦（juàn quán）的眼