提琴课件.ppt

大提琴 大提琴的音色悠扬，琴弦的音色含情，旋律动人。特别人性和自然， 能较好地反映人的情感。 大提琴的四根琴弦，具有四种特点。第一根琴弦a弦，发音华丽，富于歌唱性；第二根弦d弦，音色朦胧；第三、第四根弦，G弦C音色低沉响亮。因此，大提琴是近代管弦乐队不可少的次中音和低音乐器。 安东 史特拉底里 制作的大提琴 《吉他》拼贴画 毕加索 解构艺术造型，其特点就是打破陈规，不受原有形象的束缚，重新组合形成新的形象。这种造型手法，具有很大的不可预测性，可以产生偶然性和新奇感。 活动一：根据老师提供图案进行分割完成一件有想法的新奇画面。（可参考教材步骤）注意：切割具有造型特点块面 画面布局的 均衡 疏密 简化 夸张 色彩般配的协调关系 整体的节奏韵律的协调关系 观察这棵树，用速写的方式进行表现 人物 乐器 小结: 要表现新奇的画面我们还可以通过简化，夸张的手法，概括出最能表现物体特征的线条来组织画面。 活动二： 请同学们把刚才表现的《天鹅》乐曲为主题简单画进行丰富。 作业： 选择你喜欢的乐器用线条的形式表现一幅具有新奇效果的画面。 要求： 充分提炼你选择乐器线条元素。 合理控制线条在画面里疏密关系进行组合。 通过节奏和韵律来表现作者情感。 根据画面和情感因素适当应用色彩。 * (1)造型华丽高贵， 大方适度， 色彩漂亮雅致 (2)具有优美的曲线和弧面， 造型显得柔美。 (3)有粗细的直线， 直线的琴杆和琴弦， 使大提琴的造型柔中有刚。 (4)大提琴的比例感很适 当，点、线、面均衡，显得造型完美，素有乐器中的美男子之称。 均衡 疏密 简化 夸张 蒙德里安《开花的苹果树 》 蒙德里安《树的变形》 胡安.格里斯(1887-1927)“立体主义绘画”画家 打散 重新组合 胡安·米罗 《鸟儿迁徙·蝴蝶群 》系列 要求：打散物体原有的结构 寻找大提琴有代表性的线条元素、 有想法的重新组合（结合节奏和韵律） 可以适当选择应用色彩。 * * *