河南省鹤壁高中语文（语文版）必修二课件精选集：第四单元《淝水之战》（19张幻灯片）[高考推荐].pptVIP

教学目的? ?一、结合历史材料诵读课文，初步了解淝水之战的基本情况；?????二、积累文言词语；?????三、分析文中两个主要人物的性格特点；?????四、引导分析战争胜败的主客观原因。? 导入新课? ????“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”?????这句诗，大家一定还记得，这里的“王”指的是王导家族琅琊王氏（王羲之家）和谢安陈郡谢氏，此二人都是晋代的名相。??????谢安不仅仅是风姿俊郎，他还指挥了历史上有名的以少胜多的战役淝水之战，让我们通过课文更多的了解他。 作品简介 《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史，司马光负责编纂，书名意思：“鉴于往事，有资于治道”，旨在“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。 全书共二百九十四卷，通贯古今，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年），下迄五代，凡一千三百六十二年。 作者简介 司马光(1019-1086)，北宋时期著名政治家，史学家，散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人字君实，号迂叟，世称涑水先生。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。司马光一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》，共费时十九年，自英宗冶平三年（公元1066），至神宗元丰七年（公元1084）。他在《进资治通鉴表》中说：“日力不足，继之以夜”，“精力尽于此书”。 谢玄等率?8?万北府兵开赴淮水一线抗击?。谢玄针对秦军上下离心、各族士兵厌战的情况，及苻坚恃众轻敌又急于决战的心理，遣使要求秦军略向后撤，以便晋军渡河决战。大败秦军。 淝水之战东晋在淝水击败前秦进攻的战役。东晋太元八年（?383?），前秦苻坚在统一北方后，强征各族人民，组成90万大军，挥师南下，企图一举灭晋。面对前秦的强大攻势，宰相谢安沉着指挥，令谢石、 疏通文意 （一）通假字?????1.年二十已下“已”通“以”?????2.谢安石有庙堂之量，不闲将略通“娴”，熟悉，精通?????3.朝廷处分已定，兵甲无阙“阙”通“缺”，缺少?????4.帅精兵五千趣洛涧“趣”通“趋”，奔向?????5.秦军逼水而陈“陈”通“阵”，列阵?????（二）词类活用?????名词作状语?????1、昼夜不敢息，草行露宿?????名词作动词?????2、秦王坚下诏大举入寇?????3、栅淮以遏秦兵?????4、谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军?????5、使不得上?????6、时方与客围棋? 使动用法?????7、若败其前锋使……失败?????8、欲不战以老秦师使……疲惫?????9、击成，大破之使……失败?????意动用法?????10、陛下厌苦安乐，自取危困把……视为讨厌和痛苦的事?????（三）特殊句式?????1、?非汝，谁与成之宾语前置?????2、士卒死者万五千人定语后置?????3、问计于谢安，安夷然状语后置?????4、若败其前锋，则彼已夺气被动句?????5、马倒，为晋兵所杀被动句? 诵读课文 ?初步了解课文内容后，学生讨论，写出前秦和东晋交战双方的人物表。 分析人物? ????柏杨在《中国人史纲》中提到，淝水之战，前秦兵马声势浩大，令东晋朝廷吓破了胆。宰相谢安更是以逃避的姿态来躲避现实。谢玄来找他下命令，他就说已经有了别的安排。后来再找他，他干脆跑到山里面去游山玩水了。?? 柏杨? 1．谢安真的是因为害怕而逃避现实吗?你如何看待谢安出游山墅，围棋别墅的做法？? ?教师明确：不是害怕。谢安围棋别墅，外示镇定。正是如此,才稳定住了东晋君臣上下的心,而北府兵的士气也十分高涨.这对当时来说,是最正确的做法了。 ????【甲】?????是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答曰：“已别有旨。”既而寂然。玄不敢复言，乃令张玄重申。安遂命驾出游山墅，亲朋毕集，与玄围棋别墅。安棋常劣于玄，是日，玄惧，便为敌手，而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。?????……?????谢安得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。? 2.结合课文中甲段和补充的二篇文言文语段，你认为谢安是什么样的人？? 【乙】谢太傅盘桓东山?????谢太傅盘桓①东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方旺，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无归。”于是审其量，足以镇安朝野。?????《世说新语?雅量二十八》?????注释：①盘桓：滞留不进的样子，这里指隐居。????? 【丙】惮其旷远?????桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽，问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度曰：“晋祚②存亡，在