(2009年文综全国2.docVIP

2009年教育部师范司高中思想政治远程网络培训 讲 解 稿 各位老师大家好！ 你们刚送走校园里的学生，又来到了这个虚拟的班级：2009年教育部师范司组织的远程高中培训开始了。我们期待着和大家尽快相识，辛苦之余，也能分享这段时光的快乐。 对于课改试验中的问题，我听到过这样一些说法：有的地方“风风火火”，有的地方“黑灯瞎火”，还有的地方“隔岸观火”。在我看来，这些关于“火”的说法，虽然夸张了些，但挺形象的，至少表达了对高质量培训的渴望。基于过往经验，在师范司的指导下，我们设计了这样一个集课标、教材、教学于一体培训方案。总体上讲，我们的预期是：既保证大家获得课改理念上的提升，又能给予操作层面的指导。那么，如何把优质的培训资源送到每位教师手里呢？我们采用了网络培训的方式。提到网络培训，你想到的可能就是网上在线培训。这样的培训模式固然有很多好处，但针对如此大规模、相对集中的全员培训来说，可能会导致带宽不够，大家同时上网造成拥堵等技术上的问题，影响每位学员的正常学习。因此，我们拟采取离线课程学习与在线教学活动相结合的方式。具体讲，就是教师可先将光盘上的资源存放在本地计算机上，进行离线集中学习，同时，我们会通过在线平台进行有针对性的专项引导，并对这一过程实施有效监管，切实保障远程培训的质量。 下面，就具体介绍一下实施这个项目的工作要点。主要讲五个问题。 第一个问题：我们的课程是如何设计的。也就是