2013级汉语言文学专业3班杨舒翔.docx

贵州民族大学人文科技学院《摄影技术与艺术》课程结业设计学部 文学 系 中文 专业 汉语言 班级 2设计者 邓红强 学号 2014050101020 指导教师 毛骥 完成日期 2014年12月1日 《摄影技术与艺术》课程结业设计要求摄影技术与艺术课程的考核方式是以学生摄影作品及拍摄创意自评来评定，成绩考核为合格与不合格。作品共计三张，其中两张为指定题材与要求，一张为自由创作，要求如下：1）指定作品与要求：1.风景人像：人物大小与风景比例协调；人物服装、姿态与风景协调；人物情绪与色调协调，相机设置合理。2.风景照：要求构图合理，层次分明，具有明显的近、中、远景安排，层次分明，画面稳定。3. 自由创作题材作品与要求：自由创作方式不限，题材不限，要求题材积极健康。评分是对作品的取名、艺术效果以及学生的比较分析能力的综合评定。一副作品占用一张页面。照片大小要根据此要求进行大小幅面调节。表一作品名称：作品展示（照片）：摄影器材；单反机型：Nikon D3200最大光圈：F5.3是否有闪光控制：无有几种场景设置：一种作品创作预期分析：作品预期与最终作品比较分析：相机设置意图与创作手段简析：后期意图和手段介绍：后期运用流年的特效，赋予图片流年走过留下的痕迹。作品自我点评：这张照片虽有不足，总体视觉比较好，比较满意。成绩评定：合格（ ） 不合格（ ） 表二作品名称：初春作品展示（照片）：摄影器材； 单反机型：Nikon D3200最大光圈：F5是否有闪光控制：无有几种场景设置：两种作品创作预期分析：作品预期与最终作品比较分析：相机设置意图与创作手段简析：。后期意图和手段介绍：作品自我点评：成绩评定：合格（ ） 不合格（ ） 表三作品名称：冬日暖阳中的十里河滩作品展示（照片）：摄影器材；手机机型：三星Note3最大光圈：无是否有闪光控制：无有几种场景设置：一种作品创作预期分析：想把冬日难得的暖阳洒在十里河滩美丽的瞬间停留在手中。作品预期与最终作品比较分析：因为没有搞闪光预期会比较暗一点，但是最终效果因为阳光而比较柔和。相机设置意图与创作手段简析：路过美景，看到波光粼粼的河面与垂钓的杨柳，极其好看。后期意图和手段介绍：把手机横着拍，把两边的柳树尽收。作品自我点评：这张照片虽有不足，总体视觉比较好，能够使人感受到大自然的宁静和美好。成绩评定：合格（ ） 不合格（ ）