全等三角形第1课时解析.ppt

学习重点：全等三角形的性质． 学习难点：找全等三角形的对应边 、对应角． 一、学前准备 阅读课本P31-32页，完成下列填空： 请同学们打开学案完成课堂练习： 1．知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 2．知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； 3．能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边． 学习目标： 学习重点：全等三角形的性质． 学习难点：找全等三角形的对应边、对应角． 12.1 全等三角形（第1课时） 1. 叫做全等形， 叫做全等三角形. 2.（1）全等用符号 表示， 读作 . （2）△ABC全等于三角形△DEF， 用式子表示为 . 能够完全重合的两个图形 能够完全重合的两个三角形 ≌ 全等于 △ABC≌ △DEF 二、课堂探究 1.拿一张纸对折后，剪出两个全等的三角形，即△ABC和△DEF，观察下列3个图形，它们通过怎样变换，才能够互相重合？ 平移 翻折 旋转 总结：两个全等的三角形经过运动变换， 叫做对应顶点，